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摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池,其容量为锂电池的10倍,可连续使用一个月才充一次电,其电池反应原理为:

2CH3OH + 3X + 4NaOH ="= " 2Na2CO3+ 6H2O

其中X的化学式为

A. O2 B. CO C. CO2 D. H2

A 【解析】 根据质量守恒定律可知:化学反应前后原子的个数、原子的种类保持不变。反应后2Na2CO3和 6H2O共含有4个钠原子、2个碳原子、12个氧原子和12个氢原子,而反应前2CH3OH和4NaOH已含有4个钠原子、2个碳原子6个氧原子和12个氢原子,故3X应含有6个氧原子,则X的化学式为O2,答案为A。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:甘肃省金昌市2018年中考化学试卷 题型:综合题

下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题。

(1)P点的含义是___________________。

(2)在t1℃时,将20g A物质加入到50g水中,充分溶解,得到溶液的质量为________。

(3)将t3℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t2℃,此时三种溶液中溶质的质量分数大小关系是________。

(4)若A中混有少量B时,最好采用___________的方法提纯A。

t2℃ A、C两物质的溶解度相同60gB>A>C降温结晶 【解析】 (1)溶解度曲线的交点代表在该温度下两种物质的溶解度一样。 (2)依据A物质的溶解度曲线可知。t1℃时,将20g A物质加入到50g水中,只能溶解10g,故溶液的质量为50g+10g=60g。 (3)A、B的物质此时依然为饱和溶液,t2℃时B的溶解度大于A,则B的质量分数大于A,C物质变为不饱和溶液,则应该...

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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级上学期培优提高综合测化学试卷 题型:科学探究题

小明同学在做家庭实验时,不小心将过氧化氢溶液溅到妈妈刚刚切好的土豆丝上,发现土豆丝上立即冒气泡,激发了小明的探究欲望,请你参与小明的探究.

(猜想)土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂

(实验)设计并完成下表所示的探究实验:

实验操作

实验现象

实验结论或总结

结论

总结

实验一

的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条

有气泡产生,木条不复燃

过氧化氢分解产生氧气,但是________.

土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂

实验二

向盛水的试管中加入土豆丝,伸入带火星的木条

没有明显现象

水和土豆丝不能放出氧气

实验三

的过氧化氢溶液于试管中,加入土豆丝,伸入带火星的木条

________

土豆丝能加快过氧化氢的分解

请你帮小明同学填写上表中未填完的空格.

在小明的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是________.

(反思)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完全证明猜想是正确的:

第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:________;

第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验.倾倒掉反应后的液体,向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液,有大量气泡产生,说明土豆丝________.

反应速率慢;迅速产生大量气泡,带火星的木条复燃对比或对照证明土豆丝在反应前后质量不变在反应前后化学性质不变. 【解析】 通过实验现象的分析总结相关结论,注意催化剂是一变两不变,即能加快反应的化学反应速度,但本身质量和化学性质不变,因此要证明土豆丝是催化剂,还需证明其质量和化学性质反应前后不变。 (1)双氧水溶液在常温下能分解,但反应速率慢;过氧化氢溶液于试管中,加入土豆丝,伸入带...

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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级上学期培优提高综合测化学试卷 题型:单选题

以下说法错误的是( )

A. 空气中氧气约占体积 B. 氧气能使带火星的木条复燃

C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D. 氧气能支持燃烧,可作燃料

D 【解析】 根据空气的成分及各成分的性质及其应用分析判断有关的说法。 A、空气中氧气约占空气体积的,故选项正确;B、氧气有助燃性,能使带火星的木条复燃,故选项正确;C、氧气能供给呼吸并且不易溶于水,水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存,故选项正确;D、氧气能支持燃烧,可作助燃剂,不具有可燃性,不可作燃料,故选项错误。故选D。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年北京课改版九年级上册化学 7.3依据化学方程式的简单计算 同步练习题 题型:填空题

白磷有毒,如果不慎将白磷沾到皮肤上,可以用稀的硫酸铜溶液冲洗来解毒,发生反应的化学方程式为2P+5CuSO4+8H2O═5Cu+2X+5H2SO4,推断X的化学式为________。

H3PO4 【解析】 根据质量守恒定律可知,化学反应前后各元素原子的总数不变。反应前各元素原子数为P:2,Cu:5,S:5,O:28,H:16,反应后为Cu:5,S:5,O:20,H:10,比反应前少了2个磷原子、8个氧原子、6个氢原子,故2X中含有2个磷原子、8个氧原子、6个氢原子,则X的化学式为H3PO4。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年北京课改版九年级上册化学 7.3依据化学方程式的简单计算 同步练习题 题型:单选题

根据质量守恒定律,电解NaCl的水溶液,不可能得到的生成物是

A. KNO3 B. C12 C. H2 D. NaOH

A 【解析】 【解析】 电解NaCl的水溶液可知氯化钠中含有钠、氯元素,水中含有氢、氧元素,所以生成物中的元素不能超出这四种元素,而硝酸钾中出现了钾、氮元素,所以不可能得到该物质. 故选A.

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科目:初中化学 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 8.2二氧化碳的性质和用途练习题 题型:综合题

实验室长期存放石灰水的瓶壁上附着一层白色固体物质,该物质是 ________  (填化学式);形成的原因: ________  (用化学方程式表示),要除去这层白色固体,需先用________ 洗,再用水冲洗.

CaCO3;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;稀盐酸. 【解析】 由于氢氧化钙溶液易和空气中的二氧化碳反应生成白色沉淀碳酸钙和水,因此久置空气的石灰水瓶壁上就会有一层白色固体(化学反应式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O),这层白色固体就是碳酸钙,而碳酸钙不溶水,但可以和稀盐酸反应生成可溶于水的氯化钙,从而将附着有碳酸钙的仪器清洗干净。

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科目:初中化学 来源:2019届九年级科粤版化学上册《1.4物质性质的探究》同步练习题 题型:填空题

通过一段时间的化学学习,我们认识了一些物质的性质和用途。请选取相应物质的序号填空:

A.二氧化硫 B.酒精 C.臭氧 D.高锰酸钾 E.氮气

(1)_____是实验室最常用的燃料;

(2)______是一种暗紫色的固体;

(3)______是一种空气中常见的气体污染物;

(4)______可充入食品袋里防腐;

(5)______ 能吸收紫外线保护地球生物的气体。

BDAEC 【解析】 (1)实验室中的热源是酒精灯,酒精灯内的燃料是酒精;(2)高锰酸钾是一种暗紫色的固体;(3)二氧化硫可以造成酸雨,是一种常见的有刺激性气味的空气污染物;(4)氮气的化学性质稳定,可以由于食品防腐;(5)臭氧可以吸收紫外线。

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科目:初中化学 来源:辽宁省兴城市2017届九年级中考一模化学试卷 题型:单选题

化学物质通常都有其“功”与“过”,以下对化学物质的评价不符合事实的是( )

A.氧气可供人呼吸但会使食物变质

B.化肥能促进植物生长但会污染土壤

C.一氧化碳可用于冶炼金属但会使人中毒

D.二氧化碳能灭火但会造成酸雨

D 【解析】 试题A选项氧气可供人呼吸但会使食物变质评价符合事实;B选项化肥能促进植物生长但会污染土壤评价符合事实;C选项一氧化碳可用于冶炼金属但会使人中毒,评价符合事实;D选项二氧化碳能灭火但会造成酸雨,评价是不相符的,因为二氧化碳不属于空气污染物;故答案选择D

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