将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体。某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究,通过查阅资料得知CuCO3在水溶液中不能单独存在,请完成下列各题:
(一)猜想与假设:
猜想一:固体不可能为CuCO3。
猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈_____(填“酸”或“碱”)性。
猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
(二)资料查阅:
①Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水,无水CuSO4为白色固体,易吸水变蓝;
②Cu(OH)2CuO+H2O;CuCO3与CaCO3类似,受热易分解
③铜元素在化合物中的主要价态有+1、+2
(三)设计与实验:
Ⅰ.用下图所示装置,定性探究蓝色固体的成分。
该小组同学将装置按_____(填字母)的顺序组合进行实验,B中的现象为_____,C中的现象为_____。从而验证出猜想三是正确的。
Ⅱ.固体成分定量测定:
已知Cu(OH)2的分解温度为66℃~68℃,CuCO3的分解温度为200℃~220℃。设固体的组成为aCu(OH)2•bCuCO3。小组同学用热分析仪对固体进行热分解,获得相关数据,绘成固体质量变化与分解温度的关系如图,请根据图示回答下列问题:
(1)通过计算可得:a:b=_____。
(2)若将12.0g剩余固体继续加热到更高的温度,发现固体质量减少了1.2g后质量不再改变,写出此过程中可能发生反应的化学方程式:_____。
科目:初中化学 来源:内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:填空题
如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图,请结合图示回答下列问题:
(1)p点的含义是_____。
(2)t3℃时,A物质的饱和溶液的质量分数为_____。
(3)室温下,将盛有C的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,再向烧杯内的水中加入一定量的NaOH固体并搅拌,试管内可以观察到的现象是_____。
(4)要从B物质的饱和溶液中得到B物质的晶体,一般采用的方法是_____。
(5)将t3℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的关系是_____。
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科目:初中化学 来源:山东省滨州市2019届九年级下学期(5月份)中考模拟试卷化学试卷 题型:单选题
在AgNO3、Mg(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的铁粉充分反应后,过滤,洗涤,将滤渣放入盐酸中有气泡产生,滤液中存在的阳离子是( )
A. Cu2+ B. 只有Fe2+ C. Fe2+和Fe3+ D. Mg2+和Fe2+
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科目:初中化学 来源:安徽省2019届九年级下学期模拟考试化学试卷 题型:单选题
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A. t2℃100g甲物质饱和溶液中含有60g甲
B. t1℃时,三种固体物质的溶解度关系为乙>甲=丙
C. 将丙物质饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法
D. t2℃时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,再降温到t1℃,析出无水晶体的质量相等
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科目:初中化学 来源:安徽省2019届九年级下学期模拟考试化学试卷 题型:单选题
核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电.锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示.以下表述中正确的是( )
A. 图2、图3都属于锶元素 B. 图3所表示粒子的化学符号是Sr
C. 锶原子的中子数为38 D. 锶原子的相对原子质量是87.62g
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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市汉阳区2019届九年级下学期五月考化学试卷 题型:单选题
为了快速消除道路上的积雪,交通部门使用了大量的融雪剂,某公司生产的融雪剂是由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一种或两种物质组成。小米同学对融雪剂产生很大的兴趣,对融雪剂的成分分装3支试管进行了如下实验:
步骤 | 操作 | 现象 |
Ⅰ | 加水溶解 | 得无色澄清溶液 |
Ⅱ | 加入Na2CO3溶液 | 生成白色沉淀 |
Ⅲ | 加入AgNO3溶液 | 产生白色沉淀,加入足量的稀硝酸,沉淀不溶解 |
下列说法错误的是
A. 融雪剂中一定不含有CuSO4,可能含有NaCl
B. 融雪剂中一定含有CaCl2 ,可能含有NaCl
C. 融雪剂中一定含有 CaCl2 ,一定不含有 Na2CO3
D. 步骤Ⅱ中得到的溶质可能有两种或三种
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科目:初中化学 来源:安徽省安徽省淮南市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:科学探究题
化学兴趣小组探究金属的性质时,将一段去除氧化膜的镁条,放入一定量的稀盐酸中,有气泡产生,充分反应后静置,发现试管中有灰白色沉淀。写出产生气泡的反应化学方程式______。
(提出问题)灰白色沉淀是什么物质?
(猜想假设)①小华认为灰白色沉淀为碳酸镁(MgCO3),其他同学认为不需要实验就能否定小华的猜想,理由是_____________________。
②小宇认为由于反应后氯化镁的生成量偏多,灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体。
③小彤认为灰白色沉淀为__________________。
(实验探究1)
实验操作 | 现象 | 结论 |
①取试管中的上层清液,加入适量的氯化镁固体 | 氯化镁固体__(选填“溶解”或“不溶解”) | 小宇猜想错误 |
②取适量白色沉淀加入足量稀盐酸中 | 没有气泡冒出 | 小彤猜想错误 |
基于以上探究与分析,原有猜想均遭到了否定。
(查阅资料)
HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓,AgCl是一种白色沉淀。氯化氢是酸性气体,能使蓝色石蕊试纸变红。进行
(实验探究2)
他们又另取灰白色沉淀放入试管中加热,将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管内,玻璃棒上的溶液出现白色浑浊,证明产生了__气体。如何检验这种气体_______(实验步骤、现象、结论)。
同学们请教老师后得知,足量的镁与稀盐酸反应时,溶液会经历从酸性到碱性且碱性逐步增强的过程,从而生成了碱式氯化镁沉淀。据文献介绍,碱式氯化镁存在多种组成结构,化学通式可表示为Mgx(OH)yClz•mH2O(其中2x﹣y﹣z=0,0≤m≤6)。
(反思拓展)
(1)做镁与稀盐酸反应的实验时,为了不让试管中出现灰白色沉淀,镁条的用量_______。
(2)铁片和铜片放入稀硫酸中产生的现象也不相同,据此推测出铁的活动性比铜_____。
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科目:初中化学 来源:安徽省淮北市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题
下列实验不能达到实验目的是( )
A. 鉴别硬水和软水
B. 探究燃烧条件之一:达到燃烧所需最低温度
C. 探究质量守恒定律
D. 探究分子的运动与温度的关系
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科目:初中化学 来源:安徽省阜阳市颍上县2019届九年级下学期开学考试化学试卷 题型:科学探究题
一些金属易生锈,某小组同学设计如下实验,对金属锈蚀进行探究.
【实验一】取5枚去油去锈的洁净铁钉,分别装入下表的试管中,进行实验.
实验图示 | |||||
生锈时间 | 8min | 较长时间不生锈 | 5min | 3min | 1min |
(1)通过上述实验可知,温度越高铁钉生锈速率越____(填“慢”或“快”);在_____(填“酸性”、“碱性”或“中性”)环境中铁钉生锈速率较快.
【实验二】为探究铁锈的成分,用图1所示装置(夹持仪器已省略)进行实验(每步反应和吸收均完全).
【查阅资料】无水硫酸铜能吸收水而变蓝,碱石灰既能吸收水也能吸收CO2.
(2)请指出图1所示实验装置的一个明显缺陷:___________________.
(3)加热前,先通入CO一段时间,目的是____________________.
(4)将铁锈样品加热,样品逐渐变黑,无水硫酸铜逐渐变蓝,由此推知铁锈中一定含有_____元素,从而推断出空气中的_______参加了铁生锈反应.
【实验记录】
铁锈样品的质量/g | 装置B的质量/g | 装置C的质量/g | |
反应前 | 23.2 | 232.4 | 198.2 |
反应后 | / | 239.6 | 211.4 |
(5)根据上表数据推算,可确定铁锈的成分,用FexOy•nH2O表示,则n=_______;若缺少D装置,x:y的值_________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(6)欲通过实验探究镁带在空气中锈蚀的条件,用图2所示装置,试管内可选用的物质如下:
①O2 ②水 ③CO2 ④O2和CO2 ⑤CO2和水 ⑥O2和水 ⑦O2、CO2和水
至少需要选用___________(填数字序号),才能达到探究镁带锈蚀的条件.
(7)请写出镁带在空气中锈蚀,生成碱式碳酸镁[Mg3(OH)2(CO3)2]的化学方程式_______.
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