A. | 白磷在氧气中燃烧产生了大量的白雾 | |
B. | 镁在空气中燃烧生成了氧化镁 | |
C. | 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体 | |
D. | 铁在氧气中燃烧火星四射,生成了黑色熔融物 |
分析 A、根据白磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铁在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答 解:A、白磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
B、镁在空气中燃烧,生成了氧化镁,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
C、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误.
D、铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成了黑色熔融物,故选项说法正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 物质 | 杂质(少量) | 试剂和操作方法 |
A | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 | 加入足量铁粉,过滤 |
B | NaCl溶液 | Na2CO3溶液 | 加入适量BaCl2溶液,过滤 |
C | 铁粉 | 铜粉 | 加入足量稀硫酸,过滤 |
D | CaCl2溶液 | 盐酸 | 加入足量石灰石,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该分子的分子式为C5H4 | |
B. | 该分子中碳元素的质量分数是93.75% | |
C. | 该分子中的氢原子与碳原子的个数比是4:5 | |
D. | 等质量的该物质与甲烷相比,燃烧时消耗的氧气更多 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑ | B. | S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2 | ||
C. | H2CO3═H2O+CO2↑ | D. | K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 混合物中各成份的化学性质保持不变 | |
B. | 气态物质分子间有间隔,固态物质分子间无间隔 | |
C. | 水力是二级能源 | |
D. | 沙尘暴天气,主要原因是植物被破坏,使空气增加二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将气体分别通入水中 | B. | 将燃着的木条插入瓶中 | ||
C. | 将气体分别通入澄清石灰水中 | D. | 用带火星的木条插入瓶中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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