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    小林将X金属丝插入金属Y的盐溶液中，取出后欣喜地发现X的表面上出现了金属Y；他又将X和Z两种金属分别插入稀盐酸中，Z的表面有气泡产生，X无变化．我判断X、Y、Z三种金属的活动性顺序为


    1. A.
      X＞Y＞Z
    2. B.
      Z＞Y＞X
    3. C.
      Z＞X＞Y
    4. D.
      X＞Z＞Y
    C
    本题考查金属活动性顺序，在此顺序中，排在氢前的金属可从酸中置换氢；排在前面的金属可将排在后面的金属从它们的盐溶液里置换出来，据此可知，C正确．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属．请回答：
    （1）地壳中含量最多的金属元素是
     
    ．
    （2）根据下图的应用实例，请说出金属具有的两点物理性质
     
    、
     
    ．
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    （3）早在春秋战国时期，我国古代入民就已经开始炼铁．请写出用赤铁矿（主要含氧化铁）与一氧化碳反应的化学方程式
     
    ．
    （4）小琴同学设计如图所示的A、B两个实验．
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    ①在金属丝插入溶液之前，为了除去铁丝和银丝表面的氧化物或污物，其操作是
     
    ；
    ②实验A是将已除去表面氧化物或污物的铁丝和银丝同时插入稀硫酸中，A实验的目的是
     
    ；可观察到的实验现象是
     
    ；所发生反应的化学方程式为
     
    ．
    ③B实验中，当烧杯内盛有
     
    溶液时，可验证Fe、
     
    、Ag三种金属活动性强弱．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    小林将X和Z两种金属分别插入稀盐酸中，Z的表面有气泡产生，X无变化；他又将X金属丝插入Y的化合物溶液中，取出惊喜地发现X的表面上出现了金属Y．则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为


    1. A.
      X＞Y＞Z
    2. B.
      Z＞X＞Y
    3. C.
      Z＞Y＞X
    4. D.
      X＞Z＞Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一支试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善探究方案并回答有关问题．

        (1)填表．

    实验步骤

    观察到的现象

    ①在试管中加入少量盐酸，插入铁丝，充分作用

    ②在①所得的溶液中插入        ，充分作用    无明显现象

    无明显现象

    ③在②所得的溶液中插入        ，充分作用

        结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu．

        (2)将铝丝插入前应进行的操作是        ．    (3)小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出活动性Al

    ＞Fe  H＞Cu的结论．小华要补充的实验是        ．

        (4)小强同学认为要得到活动性Al＞Fe＞H＞Cu的结论，不必做补充实验，只需将小刚同学的方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺

    序是        .

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一支试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善探究方案并回答有关问题．

        (1)填表．

    实验步骤

    观察到的现象

    ①在试管中加入少量盐酸，插入铁丝，充分作用

    ②在①所得的溶液中插入        ，充分作用    无明显现象

    无明显现象

    ③在②所得的溶液中插入        ，充分作用

        结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu．

        (2)将铝丝插入前应进行的操作是        ．    (3)小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出活动性Al

    ＞Fe  H＞Cu的结论．小华要补充的实验是        ．

        (4)小强同学认为要得到活动性Al＞Fe＞H＞Cu的结论，不必做补充实验，只需将小刚同学的方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺

    序是        .

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