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(2007?眉山)根据实践经验,你认为下列家庭小实验不能成功的是( )
【答案】分析:A、石墨具有润滑作用;
B、用肥皂水可以鉴别软水和硬水;
C、显酸性的物质能和碳酸盐反应生成二氧化碳;
D、缝衣针淬火处理后硬度增大.
解答:解:A、铅笔芯增大石墨能使锁的开启变得更灵活.错误;
B、向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫很多,说明是软水,如果产生的泡沫很少或不产生泡沫,说明是硬水.错误;
C、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,能和醋酸反应生成二氧化碳,二氧化碳能使石灰水变浑浊,可以用醋酸和石灰水证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐.错误;
D、缝衣针淬火处理后硬度增大,不容易制作钓鱼钩.正确.
故选D.
点评:本题主要考查物质的性质和用途,物质具有多种性质,解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?眉山)除去下列物质中少量杂质(括号内为杂质),所用试剂或方法错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?眉山)不法商人常用黄铜(铜、锌的合金)再加入一定量的铅制成假黄金饰品,其外观和密度与真黄金饰品很难区分.请你利用家中现有的条件设计一个实验辨认一件黄金饰品是否是假货(简述实验步骤、现象、结论).
取适量醋酸于玻璃杯中,放入饰品,若有气泡产生,则证明黄金饰品为假货,否则为真金
取适量醋酸于玻璃杯中,放入饰品,若有气泡产生,则证明黄金饰品为假货,否则为真金

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?眉山)过氧化钠是一种淡黄色固体,能与二氧化碳反应生成氧气,可用于潜水艇中作制氧剂,供人呼吸,它与CO2反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.某学生为验证这一结论,以大理石、盐酸和Na2O2样品为原料来制取O2,设计出如图所示的实验装置(C中无水硫酸铜起干燥作用):

(1)A中制取CO2的装置,应从下面的图1~图3中选用图
3
3

(2)B实验装置的作用是
除去挥发出的氯化氢气体
除去挥发出的氯化氢气体
,写出反应的化学方程式
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

(3)为了检验E中收集的气体,可以在取出集气瓶后
将带火星的木条伸到集气瓶中,木条复燃
将带火星的木条伸到集气瓶中,木条复燃

(4)E中饱和石灰水的作用是
除去未反应完的二氧化碳
除去未反应完的二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2007?眉山)亮亮在阅读课本时,对“在金属活动顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液里置换出来”这句话产生了好奇,是所有的金属吗?没有例外吗?
[查阅资料]金属钾性质活泼、容易与氧气反应,也可以与水反应放出氢气.
[实验与分析]①在实验中,金属钾保存在煤油中;②用镊子从煤油中取出金属钾,放在滤纸上,吸干煤油.用小刀切下绿豆大小的一块,投入蒸馏水中,发现钾块浮在水面上,且立即熔化成银白色的小球,产生的气体马上燃烧,并发出轻微的爆炸.滴入酚酞试液后溶液呈红色;③往硫酸铜溶液中投入一小块钾,出现蓝色沉淀,没有红色物质析出.
(1)金属钾保存在煤油中的原因
常温下,钾能与氧气及水反应
常温下,钾能与氧气及水反应

(2)从实验②中,你能归纳出金属钾具有的物理性质是(任写两条)
硬度小
硬度小
熔点低
熔点低
;化学性质是
能与水反应
能与水反应

(3)写出钾与硫酸铜溶液反应的化学方程式
2K+2H2O═2KOH+H2
2K+2H2O═2KOH+H2
2KOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+K2SO4
2KOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+K2SO4

[结论]在金属活动顺序里,位于前面的金属
不一定
不一定
(填“一定”或“不一定”)能把位于后面的金属从它们的盐溶液里置换出来.

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水实验图如图所示.
(1)根据实 验中只生成氢气和氧气,推断了水是由
氢、氧两种元素组成
氢、氧两种元素组成

(2)通过测定,生成氢气和氧气的体积比为2:1(在同温同压下,气体的体积比等于分子个数之比),则水分子的化学式是
H2O
H2O

(3)氢气在空气中燃烧的火焰呈
淡蓝色
淡蓝色
色,该反应的化学方程式为:
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

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