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下列关于空气中各组成成分说法正确的是(  )

 

A.

空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应

 

B.

空气中的CO2是导致酸雨的主要原因

 

C.

空气中的N2可作为生产氮肥的原料

 

D.

空气中的稀有气体没有任何使用价值


考点:

常见气体的用途;氧气的化学性质;酸雨的产生、危害及防治;常见化肥的种类和作用..

专题:

结合课本知识的信息.

分析:

A、氧气在常温下就能和多种物质发生反应,如铁生锈等;

B、酸雨形成的主要原因是人为的排放到空气中的二氧化碳等气体造成的;

C、空气中的N2可作为生产氮肥的原料,生产化肥;

D、空气中的稀有气体虽然含量少,但用途很大,如作保护气等.

解答:

解:A、氧气在常温下就能和多种物质发生反应,如铁生锈、铝被氧化等;故A不正确;

B、酸雨形成的主要原因是化石燃料的燃烧的排放到空气中的二氧化硫等气体造成的;故B不正确;

C、空气中的N2可作为生产氮肥的原料,如生产化肥尿素等;故C正确;

D、空气中的稀有气体虽然含量少,但用途很大,如作保护气等.故D不正确;

故选:C.

点评:

考查学生了解空气的组成成分和各成分的用途.是一基础性较好的题型.


练习册系列答案
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取用液体药品时,正确的操作是(  )

 

A.

手拿试剂瓶,标签向外

 

B.

试剂瓶口不要紧贴试管口,以防污染

 

C.

手持试管,应垂直拿稳

 

D.

取完药品盖好瓶盖,放回原处,标签向外

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常温常压下在实验室收集NH3(气体),与选择收集方法无关的信息是(  )

 

A.

NH3的密度

B.

NH3在水中的溶解性

 

C.

空气的密度

D.

NH3的质量

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(1)2个氢原子  ;(2)空气中含量最多的气体是  

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五氧化二钒(V2O5)中钒元素的化合价为(  )

 

A.

﹣3

B.

+1

C.

+3

D.

+5

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下面是某学生学完化学用语后一次练习的部分内容,其中不正确的是(  )

 

A.

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B.

2O:表示2个氧原子

 

C.

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D.

:表示正二价的镁元素

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判断镁条燃烧是化学变化的依据是(  )

 

A.

镁条迅速变短

B.

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C.

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D.

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