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    如下图所示，实验室模拟粉尘爆炸试验。连接好装置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气，肯定观察不到爆炸现象的是

     


    A．大理石粉     B．面粉              C．煤粉              D．镁粉

    A

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?天河区二模）A、B、C、D、E、F是初中化学学习过的重要物质，它们的反应转化关系如下图所示：

    已知B、C、F属于同类物质，其中B是易与血红蛋白结合使人发生中毒的剧毒气体，其它物质的类别各不相同；D、E、F与“石灰”有关，都可作建筑原材料．
    （1）请判断C、D、E的化学式：C
    CO2
    CO2
    、D
    CaCO3
    CaCO3
    、E
    Ca（OH）2
    Ca（OH）2
    ；
    （2）请写出C、D相互转化的化学方程式：
    C→D：
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ，此反应在实验室可用于
    检验CO2气体
    检验CO2气体
    ；B→C：
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    ，此反应可用于
    CO作燃料
    CO作燃料
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2009?延庆县一模）小红同学发现妈妈在面粉中加入一种白色粉末，做出的馒头疏松多孔．她很感兴趣，想探究这种“神奇粉末”的成分．
    【查阅资料】
    （1）通过对市场上相关产品进行调查，小红发现了如下图所示的三种商品，认为妈妈使用的白色粉末是以下三种商品中的一种．
    （2）快速发酵粉与水混合后，即可产生大量气体．则该气体为
    CO2
    CO2
    ．
    小红根据所学知识和阅读纯碱和小苏打的用法，推测出小苏打与纯碱的化学性质具有的相同点是
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    、
    NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
    NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
    （用化学方程式表示）．
    【设计实验】小红在实验室探究这种白色粉末的成分．
    实验操作 实验现象 实验结论
    ①取少量白色粉末于试管中，加入适量蒸馏水． 固体溶解，无其他明显现象．
    该白色粉末不是发酵粉
    该白色粉末不是发酵粉

    ②    		 有无色气泡产生 白色粉末一定是纯碱
    实验反思
    实验反思
    老师提示小红第②步实验得出的结论有不足之处，为了得到鉴别纯碱和小苏打的正确方法，小红继续查找资料，得到碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度曲线，如下图所示．请你帮助小红改进实验方案，确认白色粉末的成分．
    根据该溶解度曲线图可知，检验该白色粉末的方法是
    40℃，在100 g水中加入15g该白色固体，充分溶解后，若有白色固体剩余，为碳酸氢钠；否则为碳酸钠
    40℃，在100 g水中加入15g该白色固体，充分溶解后，若有白色固体剩余，为碳酸氢钠；否则为碳酸钠
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?花都区一模）甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如下图所示：
    （1）若甲、乙均由两种相同的元素组成，甲、乙、丙中有一种物质为水，则甲为
    H2O2
    H2O2
    （填化学式）；实验室制丙的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    （写出一种）．
    （2）若甲、乙、丙都含有三种元素，甲、乙、丙的相对分子质量依次增大，其中乙是一种常见的盐并广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产．写出乙的电离方程式
    Na2CO3=2Na++CO32-
    Na2CO3=2Na++CO32-
    ．乙也可以转化成甲，其反应方程式为
    Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓
    Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?宝山区一模）下图是实验室常用的实验装置：
    据此回答下列问题：
    （1）写出a 仪器的名称
    集气瓶
    集气瓶
    ，B套发生装置的名称：
    启普发生器
    启普发生器
    ，使用B发生装置的优点是
    便于添加液体药品，随时可使反应发生或停止
    便于添加液体药品，随时可使反应发生或停止
    ．
    （2）①若实验室用B装置制取二氧化碳气体，则制取气体的原料可选用
    D
    D
    ．
    A．稀硫酸和块状大理石        B．浓盐酸和块状大理石
    C．稀盐酸和粉末状大理石      D．稀盐酸和块状大理石
    ②实验室制取二氧化碳的化学方程式是：
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    ③实验室要配制一定质量的稀盐酸制取二氧化碳，现有一瓶浓盐酸，标签如下图所示．欲将该瓶浓盐酸完全稀释成10%的稀盐酸，需要加水的质量是
    1593
    1593
    克． 
    化学纯
    盐酸   含HCl  37%
    密度  1.18g．cm-3
    容量   500mL
    XX化学试剂厂（3）若用F装置收集二氧化碳，则气体应从
    m
    m
    端（填m或n）进入；若将收集到的二氧化碳气体沿烧杯壁倒入D（蜡烛已点燃）中，出现的现象是
    下面的蜡烛先灭，上面的蜡烛后灭
    下面的蜡烛先灭，上面的蜡烛后灭
    ，该实验说明二氧化碳具有
    不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大
    不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大
    的性质．
    （4）实验室用装置A、C均能制取氧气，这两种方法中，最能体现“节能环保”理念的是（用化学方程式）：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，该反应中二氧化锰的作用是
    催化剂
    催化剂
    ；实验室用装置E收集的氧气不纯，可能产生的原因是
    集气瓶中没有装满水，混有空气
    集气瓶中没有装满水，混有空气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?南京二模）如下图所示，请根据下列装置，回答问题：

    （1）写出标号①、②的仪器名称：①
    铁架台
    铁架台
    ，②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）实验室用C装置制取H2的反应方程式为：
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    ；收集氢气的装置可选择
    D
    D
    ；验纯时，发出
    尖锐的爆鸣声
    尖锐的爆鸣声
    ，表明收集到的氢气不纯．
    （3）B与C装置均可用于实验室制备二氧化碳，使用C的优势是
    可以随时控制反应的发生和停止（或可以使反应随开随停）
    可以随时控制反应的发生和停止（或可以使反应随开随停）
    ．
    （4）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的化学反应方程式为
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ；
    用以下操作可分离固体残渣（假定已完全反应），回收二氧化锰，正确的先后顺序是
    B、C、D、A
    B、C、D、A
    （填写选项序号）．
    A．烘干       B．溶解        C．过滤       D．洗涤．

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