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8克 在 中充分燃烧,需要消耗 ____克(  ) 

A.56克      B.64克      C.72克      D.60克

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是(  )

 

A.

分别加入适量澄清石灰水

B.

将带火星的木条分别伸入瓶中

 

C.

将燃着的木条分别伸入瓶中

D.

分别加入蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:


 “中心物质法”是化学复习过程中常用的一种学习方法,它是以一种物质为核心,通过发散思维,建立物质间的相互联系,从而把零碎的化学知识连成网络.已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同物质,A、E均是空气中常见的气体(说明:“﹣﹣”表示相连的两种物质能发生化学反应,“→”表示相连的两种物质能向箭头所指方向转化,“←→”表示相连的两种物质能相互转化)试根据如图所示的关系回答下列问题:

(1)写出以下物质的化学式:C  ,E  

(2)写出符合下列要求的符号表达式,并指出反应的类型:

①A→B  ,基本反应类型为  

②D→A  ,基本反应类型为  

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科目:初中化学 来源: 题型:


铝在氧气中燃烧,生成三氧化二铝,在反应中,铝、氧气、三氧化二铝的质量比(   )

A.27:32:102     B.27:16:43      C.4:3:2      D.9:8:17

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科目:初中化学 来源: 题型:


用铝和铁分别和足量的稀硫酸反应,都得到2克氢气,则消耗铝和铁的质量比为(   )

A.1:1      B.27:28      C.9:28      D.3:2

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科目:初中化学 来源: 题型:


相同质量的锌分别跟足量的稀盐酸、稀硫酸反应,产生的氢气质量比为_______。

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科目:初中化学 来源: 题型:


密闭容器内装入某混合气体,用电火花点燃,恰好完全反应,此混合气体可能是 、CO、 三种中的二种或三种混合而成。

(1)此混合气体组成可能有以下几种情况:

①若由 、 混合而成,则氢分子与氧分子个数之比为_______。

②若由CO、 混合而成,则一氧化碳分子与氧分子个数之比为_______。

(2)若此混合气体肯定有32g 和其它两种气体组成,在混合气体总质量为62g这一特定情况下, 、CO、 三者质量之比为_______。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(  )

A

B

C

D

实验

装置

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气

解释

集气瓶中的水:吸收放出的热量

量筒中的水:通过水体积的变化得出O2的体积

集气瓶中的水:冷却溅落熔融物,放置集气瓶炸裂

集气瓶中的水:用水将集气瓶内的空气排净后,便于观察H2何时收集满

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


请从下列物质中选择适当的物质填空(填序号):

A.干冰           B.液态氧气        C.高钙牛奶        

D.硫酸亚铁       E.酒精            F.氮气       

(1)可作食品保护气的是     ▲   ;   (2)可用于舞台云雾的是       ▲  

(3)可作火箭的助燃剂的是   ▲   ;   (4)医疗上常用的消毒剂的是   ▲   

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