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14.某科学兴趣小组做了如下实验:将一镁条放入CuCl2溶液中,镁条表面覆盖了红色物质,但很快镁条表面又冒出很多气泡,他们觉得很奇怪.这些气泡究竟是怎样产生的?是什么气体呢?
同学们做出了一些假设:
A:是氧气;B:是氯化氢气体;C:是氢气;D:是氨气.
(1)他们马上否定了假设D,依据是质量守恒定律或反应物中没有N元素;
为探究气体究竟是什么,他们开始着手收集所产生的气体并进行实验.
实验一:用带火星的木条试验该气体,木条不复燃.说明生成的气体不是氧气;
实验二:用湿润的蓝色石蕊试纸试纸试验该气体,试纸不变红,说明生成的气体不是氯化氢;
实验三:为确定气体是否是H2,设计了如图的实验装置(每个装置的反应均完全).

(2)在B中观察到黑色粉末变红现象的同时,C中固体由白色变成蓝色证明该气体是H2
(3)为进一步确定该气体产生的本质原因,用精密pH试纸测试实验所用的CuCl2溶液,pH大约为5.5左右,最后确定CuCl2溶液呈酸性.后经查阅资料现:CuCl2为强酸弱碱盐,其水溶液酸碱性与实验结果相符.

分析 (1)根据反应物是镁和CuCl2溶液分析判断;根据酸性溶液使蓝色石蕊试纸变红分析;
(2)根据氢气具有还原性分析;
(3)pH<7,溶液呈酸性解答.

解答 解:(1)反应物是镁和CuCl2溶液,没有N元素,根据质量守恒定律可知,小琪的猜想不对;
酸性溶液使蓝色石蕊试纸变红.氯化氢是酸性气体,小丽用湿润的蓝色石蕊试纸检验该气体,试纸不变红,说明生成的气体不是氯化氢;
(2)氢气具有还原性,能够还原氧化铜,生成红色铜.所以若该气体是氢气,则在乙装置中可以观察到的现象是黑色粉末变红;
(3)为进一步确定该气体产生的本质原因,用精密pH试纸测试实验所用的CuCl2溶液,pH大约为5.5左右,最后确定CuCl2溶液呈酸性.
故答案为:
(1)质量守恒定律或反应物中没有N元素;湿润的蓝色石蕊试纸;
(2)黑色粉末变红;
(3)酸.

点评 通过实验考查物质的性质,训练同学们的实验探究能力.

练习册系列答案
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4.著名化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格教授在一次报告中讲到:“化学--人类进步的关键”,这句话说明化学与社会、生活、生产和科学技术等方面的联系,指明化学对人类进步起着至关重要的作用.试根据你个人的生活经验或查阅资料,举出几例现实生活中应用化学知识的实例:
(1)食盐是一种调味剂
(2)石灰浆刷墙
(3)醋酸除水垢
(4)煤气作燃料.

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5.(1)空气中有一定量的水蒸气,试用日常生活中的两个例子来说明这一结论.
(2)设计一简单实验,区分蒸馏水和食盐水.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.已知某合金粉末除铝外,还含有铁、铜中的一种或两种.某兴趣小组在老师的指导下,对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究.
【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反应方程式为2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑(产物NaAlO2溶于水);Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反应.
【猜想】猜想1:该合金粉末中除铝外,还含有铁.
猜想2:该合金粉末中除铝外,还含有铜(填名称).
猜想3:该合金粉末中除铝外,还含有铁、铜.
【实验探究】下列实验仅供选择的试剂:10%盐酸、30%NaOH溶液.
实验方案实现现象结论
①取一定量的合金粉末,加过量的30%的氢氧化钠溶液,充分反应后过滤,滤渣备用.粉末部分溶解,并有气体放出.合金中一定含有铝.
②取步骤①所得滤渣,加过量的10%盐酸,充分反应.滤渣部分溶解,并有气体放出,溶液呈浅绿色.合金中一定含有铁和铜.
【探究结论】猜想3成立.
【反思】一般来说,活泼金属能与盐酸等酸反应,而铝与酸、碱都能反应,说明铝具有特殊的性质.写出铝与稀盐酸反应的化学方程式2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.某化学学习小组的同学在实验室将一定量氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液于烧杯中充分反应.反应后溶液中的溶质是什么物质呢?大家围绕上述问题开展了下列探究活动,请你共同参与完成:
(1)氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(2)反应后溶液中的溶质是什么物质呢?
【猜想假设】猜想一:只有氢氧化钠     猜想二:是氢氧化钠和碳酸钠     猜想三:是氢氧化钠和氢氧化钙.
【实验探究】
实验步骤实验现象实验结论
步骤一:取少量溶液于试管中,滴加过量稀盐酸无明显变化.  猜想二不正确
步骤二:另取少量溶液于试管中,滴加碳酸钠 溶液       产生白色沉淀  猜想一不正确、
猜想三正确
【反思交流】步骤二中小红认为选择另外一种不同类别的物质,也可得到同样的结论,则该物质的化学式为CO2.得出该结论的依据是(用化学方程式表示)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.元素周期律是学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表的部分信:

认真分析信息,回答:
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6.写出下列物质的化学式.例如:水 H2
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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