【题目】下面是初中化学一些基础实验的相关图示,请回答下列问题.
(1)实验室常选择①②③作为制取CO2的发生装置,该装置的优点是__________,只能选择⑤作为CO2收集装置的原因是__________.
(2)图二中利用⑥所示装置(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2与NaOH的反应,先加入过量氢氧化钠溶液,观察到的现象是气球变大,反应方程式为__________;再加入足量盐酸,观察到的现象是有气泡产生且气球变小,即可证明CO2可与NaOH发生反应.
(3)图三实验操作中均缺少的仪器名称是__________.
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【题目】某老师在探究燃烧的条件时,采用如下图所示的实验:①通空气前,冷水的白磷不燃烧;②通空气前,热水中的白磷不燃烧;③通入空气时,冷水中的白磷不燃烧;④通入空气时,热水中的白磷燃烧。请回答:
(1)对照②和④,能够获得燃烧需要的条件是______________________________;
(2)该实验装置相比教材中的实验装置有一个明显的优点是_______________________。
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【题目】结合下列实验常用装置,回答有关问题.
(1)写出图中标有字母的仪器名称a______
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是____(填序号),若用D装置用排水法收集氧气,瓶内预先装满水,氧气从____(填①或②)管通入。
(3)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是_____,下列反应适用于该装置,体现上述优点的是____(填序号)。
a 碳酸钠粉末和稀硫酸 b 大理石和稀盐酸
c 块状的电石与水常温下反应制乙炔气体 d 过氧化氢溶液与二氧化锰粉末
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式_____。若要制得干燥的二氧化碳气体可在装置D中盛放适量的_____(填物质名称),并将气体从____(填①或②)导管口通入。
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【题目】三个同学设计了如图所示探究实验,则下列说法错误的是
A. 甲的实验现象为紫色石蕊试液变红色,说明分子在运动
B. 乙加入烧碱溶液后盖上瓶盖,振荡后塑料瓶变瘪,可证明CO2与氢氧化钠发生了反应
C. 若丙的A处黑色粉末变红色、B处澄清石灰水变浑浊,可证明CO具有还原性
D. 丙实验结束时应先撤去玻璃管下方的酒精灯,继续通入CO至玻璃管冷却到室温
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【题目】下列实验方法的设计中,不能达到实验目的是( )
A.图甲测定空气中氧气的体积分数
B.图乙探究MnO2可加快H2O2的分解
C.图丙探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
D.图丁验证CaO与水反应放热
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【题目】下图是甲、乙的溶解度曲线,下列说法不正确的是
A.t1℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度
B.t2℃时,甲、乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等
C.降低温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液
D.t3℃时,75g甲的饱和溶液中加入50g水,可以得到质量分数为25%的溶液
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【题目】化学用语图像往往能蕴含许多信息,从下列图示可以了解的信息中,其中不正确的( )
A.甲图是氟离子的结构示意图B.由乙图可知一个氩原子的质量为39.95
C.若“○”表示1个氮原子,则丙图表示1个氮分子D.丁图表示正一价的钠元素
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【题目】化学与我们的生产、生活息息相关。
(1)我们提倡使用无磷洗涤剂,原因是含磷洗涤剂中的三聚磷酸钠会造成水生植物大量繁殖而污染环境。三聚磷酸钠的结构如图所示,所含氧元素的化合价是-2,则其所含磷元素的化合价是___。
(2)“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸,这种盐是___(填序号)。
A 熟石灰 B 碳酸钾 C 乙醇 D 苛性钠
(3)干电池是我们生活中常用的一种化学电源,也是伏打电池的一种,利用某种吸收剂(如木屑或明胶)使内含物成为不会外溢的糊状。干电池常用作手电筒、收音机等生活中的小电器用品的电源,是一种将___直接转化为电能的装置。
(4)乙醇是一种由粮食及各种植物纤维加工成的燃料,乙醇汽油是乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的新型替代能源。按照我国的国家标准,乙醇汽油是用90%的普通汽油与10%的燃料乙醇调和而成。乙醇属于可再生能源,乙醇燃烧的化学方程式为___。
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【题目】实验室利用下图所示装置进行相关实验。
回答下列问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:①_____,②_____。
(2)用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是_____(填字母序号),该反应的化学方程式为_____,其中转化为氧气的氧元素与高锰酸钾中氧元素的质量之比是_____。
(3)常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,若要随时控制反应的发生和停止,应选用的发生装置是_____(填字母序号),反应的化学方程式为_____;点燃氢气前必须验纯,为确保安全,最好选用装置_____(填字母序号)所示方法收集氢气。
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