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    （2013?重庆）小明家种的小麦叶色发黄，植株矮小，缺乏氮、磷两种元素，应立即施用的肥料是（　　）
    分析：小明家种的小麦叶色发黄，植株矮小，缺乏氮、磷两种元素，所以肥料中必须含有氮和磷两种营养素．
    解答：解：A、CO （NH2）2中只含有营养素中的氮元素属于氮肥，故A错；
    B、NH4HCO3中只含有营养素中的氮元素属于氮肥，故B错；
    C、NH4H2PO4既含有氮元素又含有磷元素，属于复合肥，故C正确；
    D、KNO3中含有氮元素和钾元素，没有磷元素，故D错．
    故选C．
    点评：氮磷钾这三种元素中只含有氮元素的是氮肥．只含有钾元素的是钾肥，只含有磷元素的是磷肥．含有两种或两种以上元素的化肥是复合肥
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?重庆模拟）某温度下，向盛有几小粒KNO3晶体的试管中，加入10g、10% KNO3的饱和溶液甲，并固定在盛有水的烧杯中（如图所示）．向烧杯中加入某种物质后并搅拌，试管中的晶体消失了，得到KNO3 的溶液乙．
    （1）加入的物质可能是
    C
    C
    （填序号），
    a、硝酸铵    b、氯化钠    c、生石灰    d、冰
    （2）经测溶液乙中 KNO3的质量分数为 20%，原试管中KNO3晶体的质量为
    12.5
    12.5
    g，乙溶液
    不一定
    不一定
     （填“一定”或“不一定”）是饱和溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?重庆模拟）现欲配制70g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，该实验的部分操作如下图所示：

    （1）需要称取氯化钠的质量是
    14
    14
    g，称量时A出现了右盘高的现象，接下来的操作应该是
    ⑥
    ⑥
    ．
    ①右边的平衡螺丝向左调     ②右边的平衡螺丝向右调     ③右盘中增加砝码
    ④右盘中减少砝码           ⑤左盘中增加食盐           ⑥左盘中减少食盐
    （2）B中仪器a的名称是
    量筒
    量筒
    ．量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液的溶质质量分数
    偏小
    偏小
    （选填“偏大”或“偏小”）．
    （3）C中玻璃棒的作用是
    搅拌
    搅拌
    ．
    （4）D中所贴标签有不妥之处，请在方框中重新书写一张标签．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?重庆模拟）巴蜀中学化学兴趣小组的同学在老师讲金属的化学性质后，做了以下探究实验：
    （1）小芳将铜丝放入硝酸银溶液中，看到的现象是
    铜丝表面有银白色物质出现
    铜丝表面有银白色物质出现
    ，写出该反应的化学方程式：
    Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
    Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag

    （2）小红将锌粉放入一定量的硝酸银溶液中，写出该反应的化学方程式：
    Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag
    Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag
    发现反应后溶液的质量
    变小
    变小
    （填“变大”、“变小”或“不变”）
    （3）小明在思考：如果将铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，反应后是否有先后顺序？我们不妨来探究一下：
    【提出问题】铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，反应后是否有先后顺序？
    【作出猜想】①铜粉先与硝酸银溶液反应
    ②锌粉先与硝酸银溶液反应
    ③
    两者同时与硝酸银反应
    两者同时与硝酸银反应

    【查阅资料】在金属活动顺序表中，一种金属置换另一种金属，如果这两者金属相隔越远，越容易发生置换反应，即所谓的优先原则．比如，铁粉加到硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，铁粉先和硝酸银反应．
    【设计实验】①小明取一定量铜粉和锌粉的混合物放入少量的硝酸银溶液中，溶液的颜色没有发生变化，由此推断铜粉与硝酸银溶液
    没有
    没有
    （填“有”或“没有”）发生反应．他再向反应后的溶液中加入稀硫酸，发现无气泡产生，推断剩余固体中
    没有
    没有
    （填“有”或“没有”）锌粉，说明锌粉
    已经
    已经
    （填“已经”或“没有”）发生了反应．
    ②小明再取同样的混合物放入较多量的硝酸银溶液中，看到溶液变成蓝色，由此推断铜粉与硝酸银溶液
    有
    有
    （填“有”或“没有”）发生反应．
    【分析并得出结论】综合上述实验现象可知，铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，锌粉优先与硝酸银溶液反应．
    【反思】小明分析得到蓝色滤液，对溶液中所含的溶质做出多种猜想，其中有两种猜想可能成立，这两种猜想是：①溶质为
    硝酸锌和硝酸铜
    硝酸锌和硝酸铜
    ；②溶质为
    硝酸锌、硝酸铜和硝酸银
    硝酸锌、硝酸铜和硝酸银
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?重庆三模）
    （1）图A、B是测量 空气中氧气体积的实验：
    ①实验小组按A装置进行实验后，发现进入集气瓶中水的体积超过总容积的
    15
    ，你认为导致这一结果的原因可能是
    A
    A
    （填序号）．
        A．实验前未将橡胶管夹紧；     B．实验前导管中未加满水；    C．红磷过量；    D．氧气未消耗完．
    ②实验后，实验小组又进行反思，设计了B装置，利用气压变化使白磷燃烧，与A装置比较，其优点是
    ABCD
    ABCD
    （填序号）．
        A．防止空气污染；       B．减少误差；       C．节约燃料；       D．便于直接读数．
    （2）两位同学探究物质发生化学变化前后，总质量是否发生改变？小刘设计的实验装置和药品如图C所示；小李设计的实验装置和药品如图D所示；他们在反应前后都进行规范的操作、准确的称量和细致的观察：
    ①小刘的实验后，天平平衡，从而验证了
    质量守恒
    质量守恒
    定律，也由此说明，化学反应前后，一定不变的是
    abegh
    abegh
    （填序号）；
      a．原子种类   b．原子数目   c．分子种类   d．分子数目   e．元素种类   f．物质种类   g．原子质量   h．元素质量 
    ②若小刘进行实验时，白磷刚引燃，立即将锥形瓶放在天平上称量，天平也不平衡．导致这一结果的原因是
    白磷刚引燃时燃烧放出大量的热，使装置内气体受热膨胀将气球胀大，装置受到的浮力增大
    白磷刚引燃时燃烧放出大量的热，使装置内气体受热膨胀将气球胀大，装置受到的浮力增大
    ；
    ③小李的实验后，发现天平不平衡，若依然使用图D中的药品，最好选择下图中
    ②④⑧
    ②④⑧
    仪器（填序号）组装成新的装置，才能达到实验目的．

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