鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，小丽称取30g干燥的碎鸡蛋壳放入
烧杯中，并向其中加入了80g稀盐酸恰好完全反应（假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），反应后烧杯中物质的总质量为101.2g。我能完成下列计算：
⑴碳酸钙的质量；⑵当碳酸钙恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。（结果保留一位小数）
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
某实验小组利用废硫酸制备K2SO4并研究CaSO4·2H2O加热分解的产物。
一、K2SO4的制备
（1）将CaCO3研成粉末的目的是____________ _。
（2）上述流程中可循环使用的物质有CO2和__________（填写化学式）。
（3）反应III中相关物质的溶解度如下表。你认为反应III在常温下能实现的原因是________
____________。
| 物质 | KCl | K2SO4 | NH4Cl | M |
| 溶解度/g（常温） | 34.0 | 11.1 | 37.2 | 19.5 |
（4）不用水而用饱和K2SO4溶液洗涤反应III所得晶体的目的是_____________________。
二、研究CaSO4·2H2O加热分解的产物
（5）分离所得的CaSO4·2H2O含有CaCO3，可用盐酸除去，该化学反应方程式为
________________________。
（6）为了测定CaSO4·2H2O和CaCO3的质量比x∶y，实验小组利用下图所示的装置（夹持仪器省略）进行实验。
①实验前首先要________________,再装入样品。装置A的作用是_____________________。
②已知CaSO4·2H2O在160℃生成CaSO4，1350℃时CaSO4开始分解；CaCO3在900℃时分
解完全。现控制B装置900℃进行实验采集了如下数据：
a.反应前玻璃管与样品的总质量m1g b.反应后玻璃管中固体的质量m2g
c.装置C实验后增重m3g d.装置D实验后增重m4g
某同学选用b、d或c、d数据组合求出的值x∶y，若无装置E，则实验测定结果将________（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。若实验测得m3=1.8g, m4=2.2g,求x∶y的值(写出计算过程)。（已知CaSO4·2H2O的相对分子质量是172）
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是 （ ）
A．物质性质与用途 B．日常生活经验
| O2助燃——气焊切割金属 H2O2：分解放出O2——实验室制O2 | 衣服上圆珠笔油——用汽油或酒精搓洗 区别棉和羊毛织物——取少量，点燃闻气味 |
C．安全常识 D．化学与生活
| 煤气泄漏——打110电话报警 皮肤沾上浓硫酸——用水冲洗，再涂稀硫酸 | 维生素C——缺乏时引起坏血病 糖类、蛋白质——人类必须摄取的营养素 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
在澳大利亚一块栽种甘蔗的酸性红土地里，由一些水泥洒落在
这块田地里，使得甘蔗产量突然提高了50％。已知水泥中含有氧化钙、氧化镁、氧化钾等物质，下列有关甘蔗增产的解释较为合理的是 （ 
）A．水泥能降低病虫害的发生 
B．水泥造成了土壤的板结
C．水泥中氧化
钙、氧化镁、氧化钾溶于水变成碱性物质，与土壤中的酸中和，改良了土壤
D．水泥使土壤的酸性增强
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科目：初中化学 来源： 题型：
2006年6月10日凌晨，一辆载有近30吨苯酚的槽罐车途径福建省浦城县时，槽车侧翻，约有10吨的苯酚泄漏，空气中弥漫着浓烈的酸臭气味。现场10米之外就是南浦溪，下游有许多饮用水的取水口，情况危急……苯酚是一种有毒的物质，对皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用。
（1）苯酚（化学式为C6H6O）属于__________。（填“有机物”或“无机物”）
（2）现场救护人员应佩戴呼吸器、穿好防化服的原因是______________________________
_____________________________________________________________。
（3）你认为下列对事故处理的方法合理的是___________。（填字母）
A．用水进行冲洗或用泥土填埋B．挖隔沟、铺薄膜防止扩散并回收泄漏的苯酚
C．随时检测附近水源、土壤中的苯酚含量
（4）用木屑吸附残余的苯酚，然后点火燃烧除去。写出苯酚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式_____________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
镁是化学性质活泼，在空气中常温下就能被缓慢氧化。下列有关镁条燃烧实验的说法不正确的是
A．实验前，应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色
B．实验时，应使用石棉网
C．实验时，应用坩埚钳夹持镁条，在酒精灯上点燃
D．镁条在空气中缓慢燃烧，发出耀眼的黄光，有大量蓝紫烟生成
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科目：初中化学 来源： 题型：
只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是
| 待鉴别的物质 | 鉴别方法 | |
| A | 澄清石灰水和氢氧化钠溶液 | 加盐酸，观察现象 |
| B | 硬水和软水 | 加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况 |
| C | 过氧化氢溶液和纯水 | 加硫酸铜溶液，观察有无气泡产生 |
| D | 羊毛线和涤纶线 | 点燃，闻燃烧产生的气味 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）。该小组同学进行如下探究。
探究一：该气体的成分。
【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小明说：不可能含有N2，因为__
___________ ____。
小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO____________________。
该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
【进行实验】
| 实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
| ① | 将气体通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 |
| ② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
【得出结论】（1）由实验①可知，该气体中肯定含有_ ________，
写出该反应的化学方程式_____________________________________
________________。
（2）由实验②____
_________（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由
是___________________________________________________________________________。
探究二：维C泡腾片溶液的酸碱性。
向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液，溶液变红，说明溶液显_________性。
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，生成氯化钙的质量为
。
100 111 44
