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15. (10分)天然气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】:含碳元素物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。
【猜想与假设】甲 CO2  H2O ; 乙 CO  H2O;  丙 NH3 CO2  H2O; 丁 CO2  CO  H2O 
你认为同学的猜想是错误的,理由是。
【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能"或“否”)
(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是
(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断同学猜想成立。
(4)请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中红色粉末变成黑色的化学方程式:

【反思与交流】:为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是。

15. 丙    根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,在反应物中没有氮元素,生成物中就没有氨气

(1) 否  

(2) 空气中有二氧化碳等物质会对实验造成干扰

(3) 丁

(4) C02+Ca(OH)2=CaC03+H20 Fe203+3CO=2Fe+3C02   氧气充足,使碳元素全部转化 为二氧化碳 

题目来源:2016长江作业本同步练习册化学九年级下册人教版 > “身边的化学物质”专题

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

11. 为了从硝酸铜和硝酸银的混合溶液中提取并回收银,小燕设计了如下的实验方案:

(1) 若溶液乙为无色溶液,则固体甲一定含有的物质是       ,可能含有的物质是      ,写出一个在步骤①中肯定发生的反应的化学方程式       

(2) 若溶液乙为蓝色溶液,则溶液乙中溶质的组成可能是            (填化学式) 。

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科目:初中化学 来源: 题型:


6. 溶解度可表示物质溶解性的大小。

(1) 右下图是甲、乙、丙二种固体物质(均不含结晶水) 的溶解度曲线。

① 20°C时,甲的溶解度       (填“〉”“〈”或“ = ”) 乙的溶 解度。 

② 40°C时,乙和丙       (填“能”或“不能”) 形成溶质质量分数相同的饱和溶液。

③ 20°C时,三个烧杯中分别盛有相同质量的甲、乙、丙的饱和溶液,各加人等质量的对应固体,并升温至50°C.请填 写下表。

烧杯中的溶质

烧杯中固体的变化

 

固体逐渐减少至全部溶解

 

(2) 气体的溶解度也有一定的变化规律。

 

① 打开可乐瓶,逸出大量气泡。由此可见,压强越 小,CO2的溶解度越       。为增大CO2的溶解 度,可采用的一种方法是       。 

② 不同温度下,氧气的溶解度随压强的变化如右图所示,

图中A对应的温度为40°C.则对应的温度      

 

a.大于40°C    b.小于40°C    c.无法确定

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东莱芜卷)化学(解析版) 题型:选择题

钾长石是常见的含铝矿物,其主要成分是KAlSi3O8,KAlSi3O8中硅元素的化合价为( )

A.+2 B. +4

C.﹣4 D.+3

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科目:初中化学 来源: 题型:

3. 下列对实验结果的分析中,错误的是 ()

   A. 配制食盐溶液时,如果量取水时俯视读数,则所得溶液的溶质质量分数偏大

   B. 点燃氢气时发生爆炸,可能是因为没有检验氢气的纯度

   C. 将带火星的木条伸人集气瓶内,木条复燃,证明瓶内已集满氧气

   D. 在测定空气中氧气的体积分数时,充分反应后,需将装置冷却至室温再读数,否则测量 结果偏低

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科目:初中化学 来源: 题型:

10. 认真细致的观察和分析实验现象,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。以下分析你认为合理的是 ()

   A. 在碳酸钠溶液中滴加酚酞溶液变红色,可证明碳酸钠属于碱类

   B. 某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味,可证明该化肥一定是铵态氮肥

   C. 某物质在氧气中完全燃烧,生成了氧化物,可证明该物质一定是单质

   D. 将浓盐酸放置于空气中浓度会减小,可证明浓盐酸具有吸水性

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科目:初中化学 来源: 题型:

2. 青铜是人类最早使用的铜锡合金,下列说法中不正确的是 (   )

   A. 青铜属于纯净物   B. 青铜属于金属材料

   C. 青铜的硬度比铜大   D.青铜耐腐蚀,易铸造成形

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科目:初中化学 来源: 题型:


9. 下面是Cu、Fe、Mg、Ag、Al五种金属的相关知识,请你回答问题。

(1) 下列制品中,主要利用金属导电性的是       (填字母序号) 。

(2) 铝的原子结构示意图为,该原子在化学反应中易       (填“得”或“失”) 电子。 

(3) 铜和稀硫酸不反应,与浓硫酸在一定条件下可以反应,其化学方程式为:

Cu+2H2S04(浓) =CuS04+X ↑ +2H2O ,则 X 的化学式为       

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科目:初中化学 来源: 题型:

15. 下列措施不能使饱和的氯化钠溶液变为不饱和溶液的是 (   )

    A.蒸发溶液中的水分,并降温至原来温度

   B. 升高溶液的温度

    C.向溶液中加人同温不饱和氯化钠溶液

   D. 向溶液中加人水

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