【题目】以下是研究实验室制取氧气的装置图,请按要求回答下列问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:①_____,②_____。
(2)用高锰酸钾制取O2,装置A还需做的一点改动是_____,发生反应的化学方程式为_____。若要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是_____。
(3)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2起_____作用,该反应的化学方程式为_____。若用B和C装置,氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低原因可能是:_____(填字母序号)。
A 高锰酸钾中混入了二氧化锰
B 收集前,集气瓶中未注满水
C 收集后,集气瓶中仍有少量水
D 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(4)若用如图G所示塑料袋排空气法收集O2,则O2导入端为_____(填“a”或“b”)。
【答案】酒精灯 锥形瓶 试管口放一团棉花 E 催化 BD a
【解析】
根据制氧气的发生装置及收集装置的选择依据进行分析解答。
(1)图中标号①为酒精灯,②为锥形瓶。
(2)用高锰酸钾制取O2,其粉末易堵塞导管,故装置A还需做的一点改动是试管口放一团棉花,其反应方程式为,根据排水法收集气体较纯净,排空法收集气体较干燥且氧气密度大于空气密度,可知要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是向上排空法,故选E。
(3)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2起催化作用,该反应的化学方程式为: ;
A 、高锰酸钾中混入了二氧化锰只会影响反应速度,不会影响产物纯度,不符合题意;
B 、收集前,集气瓶中未注满水,则集气瓶中混有空气,会影响产物纯度,符合题意;
C、收集后,集气瓶中仍有少量水,说明氧气没有收集满,对其纯度没有影响,不符合题意;
D、未见气泡连续均匀冒出时就开始收集,装置内原有的空气会进入到集气瓶中,导致收集的气体不纯,符合题意。故选BD。
(4)用如图G所示塑料袋排空气法收集O2,实际为排空法收集气体,因为氧气密度大于空气密度,故O2导入端为a。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验都是基于教材上基础实验的创新请根据下列图示回答问题.
(1)气体压力传感器与数据采集和数据处理软件结合,可以用于检测密闭容器内的气压变化并将气压变化以数字曲线等多种形式通过计算机实时显示出来.如图为空气中氧气含量测定实验的实验装置图1,用气体压力传感器测出的集气瓶中气压变化如图2.
①实验中需要足量的红磷的原因是____________;点燃红磷必须立即伸入瓶中并把塞子塞紧,如果动作缓慢会使实验结果偏_______(填“大”或“小”).
②图2中CD段气压变化的原因是________;
(2)某化学探究小组对铁丝在氧气中燃烧的实验改进,用的过氧化氢溶液和二氧化锰代替实验集气瓶中的水(如图3所示),其优点是实验简便、保证安全和_______;观察到铁丝在氧气中燃烧的实验现象是剧烈燃烧、火星四射,_______,其反应的文字表达式为_______.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氨催化氧化是工业制硝酸的反应之一,该反应前后分子种类的微观示意图如图。下列说法不正确的是( )
A. 甲中氮、氢原子个数比为1:3
B. 乙的相对分子质量为32
C. 两种生成物均为化合物
D. 生成的丙与丁的分子个数比为1:1
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有A,B,C、三种元素,A元素由一个质子和一个电子构成;B原子结构示意图为;C原子失去1个电子后只有两层:第一层2个电子,第二层8个电子。
(1)A的元素符号为________,元素名称为________。
(2)B原子的化学变化过程易________(选填得到或失去)电子,形成的离子符号为________。
(3)元素B与元素A或与元素C组成物质中。组成物质由离子构成的是________(填化学式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是学习化学的重要工具。
(1)用数字和化学符号表示:
①铁离子_____;②氧化铝中铝元素显+3价_____;③5个碘原子_____;④铵根离子_____。
(2)用下列字母序号填空:a.活性炭b.氧气c.石墨
①_____用作火箭的助燃剂;②_____用作冰箱除臭剂;③_____用于生产铅笔芯。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验操作不能达到实验目的的是( )
实验目的 | 实验操作 | |
A | 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 | 加入过量的石灰水,充分反应后过滤 |
B | 除去氮气中的氧气 | 将气体缓缓通过足量的灼热铜网 |
C | 除去硫酸铜溶液中的硫酸 | 加入过量的氧化铜粉末,充分反应后过滤 |
D | 除去一氧化碳中的二氧化碳 | 将气体通入盛有过量的氢氧化钠溶液的洗气瓶 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组的同学探究的主题是:酸碱中和反应。
Ⅰ探究氢氧化钠和盐酸能否反应。
方法向氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞,再逐滴加入稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌,观察到_____现象时证明二者恰好完全反应。实验中滴入酚酞的目的是_____。
方法测定溶液pH的变化如图所示,图中c点时对应的溶液中的阳离子是_____(写离子符号)。
Ⅱ测定氢氧化钠溶液的溶质质量分数。
取20g该氢氧化钠溶液,逐滴滴入溶质质量分数为的稀盐酸至恰好完全反应,得到30g不和溶液,计算该氢氧化钠溶液的溶质质量分数_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有A、B、C三种元素,在空气中A的单质约占总体积的21%,B元素能与A元素组成相对分子质量最小的氧化物D,D在常温常压下为无色无味的液体。C元素的单质能在A元素的单质中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体E。回答下列问题:
(1)A单质的化学式为________________;
(2)B元素的名称为____________________;
(3)D的化学式为______________;
(4)E中C元素的化合价表示为________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,回答下列关于测定空气中氧气含量实验的问题:
(1)写出红磷燃烧的化学方程式。_______________
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到容积的,你认为导致这一结果的原因可能有哪些?(答一条即可)_______________
(3)做此实验,对反应物有何要求?对生成物有何要求?_______________(答一条即可)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com