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11.下列实验操作中,能达到实验目的是(  )
A.粗盐提纯实验中,蒸发结晶直到滤液蒸干时停止加热
B.B用湿润的PH试纸准确测得某地雨水的PH为4.6
C.用适量的水能区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体
D.只需滴加无色酚酞试液就能区分氢氧化钠和碳酸钠溶液

分析 A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断;
B、PH试纸测得的PH值为整数;
C、根据两者溶于水的温度情况进行分析;
D、根据两者性质的不同进行鉴别.

解答 解:A、粗盐提纯实验中,待蒸发皿中出现较多的固体时停止加热,故选项错误;
B、pH试纸测得的PH值为整数,故选项错误;
C、硝酸铵溶于水,溶液温度降低,氢氧化钠溶于水,溶液温度升高,根据温度的不同可以区分,故选项正确;
D、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均显碱性,均能使酚酞试液变红色,不能出现两种明显不同的现象,不能鉴别,故选项错误.
故选C

点评 本题主要考查了蒸发操作、PH值的测定、物质溶于水温度变化等实验操作的注意事项,要加强识记.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.A~F为初中化学常见的六种物质,且都含有一种相同元素,它们相互间的关系如图所示(图中“-”表示反应关系,“→”表示转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去).已知A、B、C、D、F是不同类别的物质,A、B分别为气体,A是单质,E是相对分子质量最小的氧化物.请回答:
(1)A、D的化学式分别是:AO2,DHNO3或H2SO4
(2)C与F反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)图中物质相互间发生的反应,未涉及的基本反应类型为置换反应、分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.油锅着火时立即倒入新鲜蔬菜可以灭火,其中最不可能用到的灭火原理是(  )
A.降低温度B.降低着火点C.隔绝空气D.消耗可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.质量守恒定律在化学计算中起着重要作用.它除了作为常规计算的理论依据外,还可以提供一些巧算的方法.
(1)18g水中氧元素的质量为18g×$\frac{16}{1×2+16}×$100%=16g(列式计算).
(2)根据元素质量守恒的方法判断:用足量氢气还原8g CuO,最终固体质量会减轻1.6g.
(3)将24.5g KClO3充分加热使其完全分解,请计算:
  ①反应产生的KCl的质量;
  ②将产生的KCl溶于85.1g水中制得KCl溶液,求溶液中KCl的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.同学们在实验室开展了“粗盐中难溶性杂质的去除”实验活动,并完成了实验活动报告.以下是小句同学实验活动报告的部分内容,请你参与完成部分问题的分析:
【实验名称】粗盐中难溶性杂质的去除
【实验步骤】
①用托盘天平称取5.0g粗盐,并一次性全部加入到盛有10mL水的烧杯里,边加边用玻璃棒搅拌;
②过滤食盐水,观察滤液为无色透明且滤纸上有较多剩余物;
③将所得澄清滤液倒入蒸发皿,加热,并用玻璃棒不断搅拌,当液体蒸干时,停止加热;
④用玻璃棒把固体转移到纸上,称量、计算所得粗盐的产率.
【实验分析】分析所得粗盐产率比其他同学明显偏低的原因:
(1)原因之一是步骤①中5.0g粗盐全部加入10mL水中的错误操作,导致实验中氯化钠明显损耗,因为10mL水中不能完全溶解5g食盐,部分食盐被当做泥沙滤掉了;
(2)原因之二是步骤③中当液体蒸干时再停止加热,造成晶体飞溅,导致氯化钠明显损耗;
(3)实验步骤①~④中均使用了玻璃棒,其中步骤③中玻璃棒的作用是防止因局部温度过高,造成液滴飞溅,此处若操作不当也会导致精盐产率偏低.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16. 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,据图回答:
(1)30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为乙>甲>丙;
(2)要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和,可采取的一种措施是加丙物质或恒温蒸发溶剂或升高温度;
(3)20℃时,向50g水中加入10g甲物质,所得溶液是该温下的不饱和溶液.(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)
(4)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时,析出晶体最多的是甲,所得溶液中溶质质量分数由大到小的是乙>甲>丙.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列叙述错误的是(  )
A.水结冰是物理变化
B.水结冰后水分子仍在不断运动
C.水结冰体积增大是因为水分子变大了
D.水结冰后水分子结构不变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.1000g含Fe2O380%的赤铁矿(其余20%的物质中不含Fe元素),含有多少Fe元素(  )
A.800gB.700gC.560gD.112g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.以煤、石油、天然气为主要原料可以加工制成有机合成材料.
(1)煤、石油、天然气都属于混合物(选填“纯净物”或“混合物”).
(2)加工有机合成材料的过程属于物理变化.
(3)常见的三大有机合成材料有塑料、合成纤维、合成橡胶.

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