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20.化学用语是高度浓缩的符号体系,可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息.请用化学用语表示:
(1)2个水分子2H2O;
(2)3个硫原子3S;
(3)4个铝离子4Al3+
(4)5个氢氧根5OH.

分析 每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成;
元素符号可以表示一种元素,还可以表示该元素的1个原子,有时还可以表示一种物质,例如金属元素的元素符号可以表示该金属元素组成的物质;
每个铝离子带3个单位正电荷;
氢氧根的前面加上相应的数字可以表示多个氢氧根.

解答 解:(1)2个水分子可以表示为2H2O;
(2)3个硫原子可以表示为3S;
(3)4个铝离子可以表示为4Al3+
(4)5个氢氧根可以表示为5OH.
故填:2H2O;3S;4Al3+;5OH.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如图:

(1)实验A是利用可燃物消耗瓶内的氧气,使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量;其反应方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)实验B是通过证明生成物的元素种类推断水的组成的.其反应方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)蔗糖是我们经常接触的一种食品,生活中,我们偶尔会看见蔗糖在锅里,加热时间过长会变成黑色.
提出问题:蔗糖是由哪些元素组成的呢?
查阅资料可知:
Ⅰ.铜丝在加热条件下能与氧气发生反应生成黑色固体氧化铜.
Ⅱ.蔗糖在空气中燃烧生成二氧化碳和水.
实验步骤:某同学用C装置进行实验(夹持和支撑装置略去)来测定蔗糖的组成.先用酒精灯在玻璃管铜丝处加热,使之充分反应后,同时不断反复拖拉注射器活塞,再将酒精灯移至蔗糖处进行加热.观察到玻璃管中蔗糖处留下黑色的固体,内壁有水珠.
①实验结论:蔗糖中一定含有碳、氢、氧元素.
②实验原理:与B(填A或B)实验相同.
③反思:上述实验过程中,先对铜丝进行加热,目的是使铜丝和装置内的氧气反应,实验时反复推拉注射器活塞的作用是彻底消耗掉装置内的氧气.
④拓展:Cu在空气中长时间露置会与氧气和空气中另两种常见物质发生反应而生成铜锈[化学式为Cu2(OH)2CO3].生成铜锈时参加反应的空气中的另两种物质是水蒸汽和二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.发生缓慢氧化的实例很多,下列过程中不涉及缓慢氧化的是(  )
A.人在长跑时急促呼吸B.铁丝生锈
C.用秸秆、杂草发酵制沼气D.酒精燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质的水溶液中,加入Ba(OH)2溶液后原溶液中阴、阳离子都减少的是(  )
A.Na2CO3B.FeCl3C.CuSO4D.Ca(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A.在t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲>乙>丙
B.当乙的饱和溶液中混有少量丙时,可采用降温结晶的方法析出丙
C.甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都会转化为不饱和溶液
D.在t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相等

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.烧碱(NaOH)是一种重要的化工原料,广泛应用于肥皂、造纸等工业.下面有一些关于烧碱的问题,请按要求解答:
(1)烧碱在工业上通常用电解饱和NaCl水溶液的方法制取,产物除烧碱外,还有H2和Cl2,请写出电解饱和NaCl水溶液的化学方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(2)烧碱放在空气中会变质生成碳酸钠.现有14.6g暴露在空气中的烧碱样品,全部溶于水,然后滴加足量Ca(OH)2溶液,充分反应后,过滤,烘干得10g沉淀,则样品的组成为D.
A.全部为Na2CO3
B.4gNaCO3和10.6gNaOH
C.全部为NaOH
D.4gNaOH和10.6gNa2CO3
(3)如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制60g10%NaOH溶液的部分操作过程,该同学在称量氢氧化钠时,先在两个托盘上各放一张质量相同的纸,然后把氢氧化钠药品直接放在纸上称量.

①a操作中的错误是氢氧化钠既易潮解,又具有腐蚀性,不能放在纸上称量,要放在玻璃器皿中称量.
②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是AB(填字母).
A.a操作中砝码和氢氧化钠放错盘
B.b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C.c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL
D.d操作中有少量水溅出.
(4)酸碱中和反应在工农业生产和科研上具有很大用途,但氢氧化钠溶液和盐酸反应时看不到明显现象,请你设计一个实验,通过观察到的明显现象,说明氢氧化钠溶液与盐酸发生了反应:把加有酚酞的氢氧化钠溶液滴入稀盐酸,红色消失.
(5)若中和反应需要60g10%的NaOH溶液,现提供50g20%的NaOH溶液、40g5%的NaOH溶液以及足够的NaOH固体和水,请选用以上提供的药品设计两种配制方案(只要说明配制所需的各种药品用量)填入表中.
序号配置方案
举例6gNaOH固体和54g水
方案1
方案2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.用化学用语填空:氢元素H;钙离子Ca2+;甲烷燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.某反应的微观示意图如图,有关说法正确的是(  )
A.氧原子的最外层有8个电子B.b、d两种物质均由分子组成
C.该反应属于置换反应D.a物质中氮元素的化合价为+3价

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.四川蓬南中学化学兴趣小组的同学,用一瓶含有少量氯化钠的硫酸钠固体样品,进行如图所示的实验.

请跟据以上信息计算(结果保留到小数点后两位)
(1)反应生成沉淀的质量为11.65g.
(2)计算样品中硫酸钠的质量.
(3)求所得滤液中溶质的质量分数.

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