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3.经过一年的化学学习,我们能从化学的视角去看物质,感受化学的重要.
(1)水的生命之源,而无色透明的液态水从微观角度看是由水分子构成的,虽然地球上水的储量很大,但是淡水资源却很少,请你设计一句公益广告词以增强大家爱惜保护水资源的意识,你的设计是:不要让地球上最后一滴水成为我们的眼泪.
(2)我们用联氨(N2H4)作为燃料将火箭送入太空,发射时联氨与N2O4燃烧生成氮气和水,反应的化学方程式:2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3N2+4H2O.

分析 (1)根据水的微观构成及变化的特征进行分析回答;
(2)根据反应物、生成物写出反应的方程式.

解答 解:(1)水从微观角度看是由水分子构成的.虽然地球上水的储量很大,但是淡水资源却很少,因此要保护水资源,不要让地球上最后一滴水是我们的眼泪,应深刻认识到水资源的危机,可设计的广告语是:不要让地球上最后一滴水成为我们的眼泪;
(2)联胺与N2O4燃烧生成氮气和水,反应的化学方程式为2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3N2+4H2O.
故答为:(1)水分子; 不要让地球上最后一滴水成为我们的眼泪;(2)2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3N2+4H2O.

点评 本考点考查了物质的微粒性、水资源和化学方程式的书写,基础性比较强,加强记忆,理解应用,问题就很容易解决.书写化学方程式时,要注意配平.本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.自来水厂对天然水进行人工净化的过程中,通常不会采用(  )
A.吸附B.沉降C.过滤D.电解

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.日常生活中我们经常遇到:
(1)为了延长食品的保质期,往往采用真空包装的方法,原因是除去空气,使食品与氧气隔绝,使大多数微生物因缺少氧气受到抑制,停止繁殖,同时防止食品发生缓慢氧化而变质.另外也可以在食
品袋中充入某种不活泼的气体作保护气,该气体可能是氮气(合理即可).
(2)啤酒是生活中常见的饮料,其中含有二氧化碳、水、蛋白质等物质,观察一瓶啤酒,未见气泡;打开瓶盖,会冒出大量气泡,原因是打开瓶盖,压强变小,二氧化碳的溶解度减小
(3)可溶性钡盐、汞盐、铅盐均能使蛋白质变性而失去生理活性,从而使人中毒.
医疗上常用硫酸钡作X射线透视肠胃的内服药剂,俗称“钡餐”.不能(填“能”或“不能”)用碳酸钡代替硫酸钡,为什么?碳酸钡能与胃液中的稀盐酸反应生成易溶于水的氯化钡,而使人中毒.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列说法正确的是(  )
A.干净的物质一定是纯净物B.含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.相对原子质量就是原子的实际质量D.水是由水分子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.现有以下仪器,请回答下列问题:

(1)写出仪器的名称:⑤是试管,⑥是长颈漏斗;取用粉末状固体必须用到的仪器是①(填序号).
(2)如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气,制气装置(即反应装置)应选仪器⑦(填序号),实验装置有两处错误,请改正错误试管口略向下倾斜;试管口放一团棉花.收集氧气的方法有向上排空气法和排水法,写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用过氧化氢溶液分解来制取氧气,制气装置(即反应装置)最好选用仪器④⑤⑥(填序号);其化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)的原因是不需要消耗能源,生成物无污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

8.下列关于工业用赤铁矿炼铁的叙述中错误的(  )
A.设备为电炉
B.原料为铁矿石、焦炭、石灰石、空气
C.产物为纯铁
D.焦炭的作用为与氧气反应产生热量和制造还原剂一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.工业常用氯气与过量氢氧化钙反应来生产漂白粉.漂白粉的主要成分是次氯酸钙[Ca(ClO)₂],次要成分为氢氧化钙、氯化钙.
(1)次氯酸钙[Ca(ClO)₂]中氯元素的化合价为+1.
(2)请写出氯气与氢氧化钙反应的化学反应方程式为2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列说法正确的是(  )
A.空气中氧气的质量分数为21%
B.空气是由多种物质组成的混合物
C.空气中各成分所占的比例是永恒不变的
D.空气质量级别数目越大,空气的质量越好

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.图是水电解器,此反应的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,基本反应类型是分解反应.正.负极产生的气体体积比是1:2
请用分子原子的观点解释此反应的过程水分子破坏成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子重新结合成氢分子和氧分子.

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