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9.已知化学反应:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,其中氯酸钾和氯化钾均为固体,则下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量随时间变化的图象是(  )
(以下图象中:纵坐标表示二氧化锰的质量,横坐标表示时间)
A.B.C.D.

分析 根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,进行分析解答.

解答 解:氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,观察图象,C图象与实验过程对应.
故选:C.

点评 本题难度不大,了解催化剂在反应前后质量不变并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.请结合下列实验装置,回答有关问题.

(1)写出仪器a和b的名称:a酒精灯,b集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的装置为AC或AD(填字母).
(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳,应选择的装置为BD(填字母).制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.检验二氧化碳是否集满的方法是用燃着的木条靠近集气瓶口,观察木条是否熄灭.
(4)组装气体发生装置后,应先检查装置的气密性,再添加药品.
(5)某石灰水中含有氢氧化钙2.96g,如果该石灰水吸收二氧化碳完全反应变成白色沉淀,则可以吸收二氧化碳的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.化学就在我们的身边,它与我们的生活息息相关.下面是某校初三同学收集的一些标志、标签及包装袋实物示意图(如图所示):

(1)图A是某市食盐的包装袋,加碘海盐中的“碘”是指碘元素(填“原子”、“分子”、“离子”或“元素”),请用化学符号正确表示碘酸钾中碘元素的化合价K$\stackrel{+5}{I}$O3
(2)图B是某品牌矿泉水的标签,其中只有硫酸根离子符号被损毁,硫酸根离子的符号应该是SO42-,该天然矿泉水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”),经测定该矿泉水的含有氯化镁,请写出氯化镁的化学式MgCl2,该天然矿泉水产地儿童智力发育较好可能与矿泉水中碘离子有关,它的离子符号是I-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明反应的基本类型:
(1)铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;(化合反应).
(2)电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;;(分解反应).
(3)铝浸入硫酸铜的溶液中2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43(置换反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各组物质在溶液中能大量共存的是(  )
A.FeCl3、NaOH、HClB.NaOH、KCl、AgNO3C.MgSO4、NaNO3、KOHD.NaCl、KNO3、HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.夏天到了,衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等.现在市场上出售一种“污渍爆炸盐”,宣称“含天然活性氧,能瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”.小强同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣,对其化学成分进行探究.主要探究过程如下:
(1)提出问题:“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么?
(2)查阅相关资料:资料主要信息如下:过碳酸钠俗称固体双氧水,白色晶体颗粒.过碳酸钠溶于水时,分解生成碳酸钠和过氧化氢,目前已成为世界广泛应斥的主要洗涤助剂之一.
(3)猜想:“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠.
(4)设计与实验:小强同学设计的主要实验装置如图所示.
请你运用初中所学知识,帮助小强同学完成下列任务:
①在集气瓶中加入少量二氧化锰(黑色固体);在分液漏斗a中加入新配制的“污渍爆炸盐”的饱和水溶液;在分液漏斗b中加入稀盐酸.
②打开分液漏斗a的活塞,放出适量溶液后,关闭活塞,生成大量无色气体,该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,经检验该气体成分是氧气,第②步操作得到的结论:该盐的饱和溶液中含有双氧水.
③待第②步反应停止后,打开分液漏斗b的活塞,放出适量溶液后,关闭活塞,生成大量无色气体.将生成的气体通入澄清石灰水,验证生成气体的成分是二氧化碳.第③步操作得到的结论:该盐的变化溶液中含有碳酸根离子.
(5)实验的结论:小强认为:“污渍爆炸盐”溶于水生成碳酸钠和过氧化氢,“污渍爆炸盐”的主要化学成分是碳酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.牙膏中常用碳酸钙、二氧化硅等物质作为摩擦剂.某 同学对牙膏中摩擦剂碳酸钙的含量进行探究.
【原理】测定C装置中生成的BaCO3沉淀的质量,通过计算确定牙膏中CaCO3的质量分数.
【资料】CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O,牙膏中其他成分遇到盐酸时无气体产生.
【装置】

根据探究过程回答下列问题:
(1)装置B中发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)实验过程中需持续缓缓通入空气,其作用有:
①搅拌B、C 中的反应物,使其充分反应; ②使反应生成的二氧化碳全部被氢氧化钡溶液吸收;
(3)实验中准确称取三份牙膏样品,每份4.0g,进行三次测定,测得生成BaCO3的平均质量为1.97g.则样品中CaCO3的质量分数为25%;
(4)若没有A装置,直接通入空气,则测得CaCO3的质量分数偏大 (填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列做法与社会可持续发展理念相违背的是(  )
A.将工业废水注入地下,治理水污染
B.研发可降解的塑料,减少“白色污染”
C.积极开发新能源,减少煤、石油、天然气为燃料
D.推行自行车、公交车等出行方式,减少“碳”排放

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列关于水的叙述,错误的是(  )
A.水是由水分子构成的B.生活中通过煮沸可降低水的硬度
C.生活污水直接排放不会造成水污染D.净化水的方法有吸附、沉淀、过滤等

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