分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:①保持氧气的化学性质的最小粒子是氧分子,其化学式为:O2;
②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个硅原子,就可表示为:2Si;
③离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个亚铁离子可表示为:2Fe2+;
④元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以硫酸铝中硫酸根显-2价,故可表示为:Al2($\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$)3;
故答案为:①O2 ②2Si ③2Fe2+ ④Al2($\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$)3
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在t2-t3℃时,可以通过降温结晶法从溶有甲、乙两种物质的混合溶液中单独得到少量乙的纯净晶体 | |
B. | 要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液,可采取降温的方法 | |
C. | 将Wg的乙物质加入到一个盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后.在t3℃时所得的乙溶液为不饱和溶液 | |
D. | 将甲、乙两物质的饱和溶液分别从t3℃降温到t1℃时,两溶液中的溶质质量分数的关系是:甲=乙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 选用两种试剂可实现实验目的 | |
B. | ZnSO4溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱 | |
C. | 最多只能设计一种实验方案 | |
D. | 根据 Zn和Cu的硬度能判断金属活动性强弱 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 待提纯的物质 | 除去杂质的方法 |
A | MnO2固体 (KCl) | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
B | Fe粉(CuSO4) | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
C | NaCl固体(Na2CO3) | 加过量稀盐酸 |
D | 氧气(水蒸气) | 将混合气体通过盛有足量稀硫酸的洗气瓶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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