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当你参加“以水为题”的课外小组活动时,请根据以下活动内容要求,填空回答问题:
(1)从海门河取水样后,制成两个如图所示的简易净水器,对河水进行初步净化.请问,简易净水器Ⅰ中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用为(填代号)
B
B
;活性炭的作用为(填代号)
C
C

A.沉淀      B.过滤
C.吸附      D.使硬水软化
E.使浑浊的水变成纯净物
(2)使用简易净水器Ⅱ处理河水时,在操作中,该图中存在的两处明显错误是:
没有用玻璃棒引流
没有用玻璃棒引流
;②
漏斗下端没有紧靠烧杯内壁
漏斗下端没有紧靠烧杯内壁

(3)该操作实验中,发现过滤后的滤液仍然浑浊,请你帮他分析可能的原因:
滤纸破损
滤纸破损
; ②
液面高于滤纸的边缘
液面高于滤纸的边缘

(4)用肥皂在实验室的自来水中洗衣时,起浮渣,说明该自来水属于
硬水
硬水
(选填“硬水”或“软水”).
(5)为了确定水的组成,课外小组还进行了电解水的实验,请你写出电解水文字表达式为
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气
,与电源两极相连的两端,产生气体体积比为(用体积相同的容器收集)正极:负极=
1:2
1:2
分析:可以根据净化水的方法方面以及水通电分解生成氢气和氧气进行分析、判断,从而得出正确的结论.
解答:解:(1)小卵石、石英砂和膨松棉的作用为过滤,活性炭的作用为吸附.故填:B; C.
(2)使用简易净水器Ⅱ处理河水时,在操作中,该图中存在的两处明显错误是:①没有用玻璃棒引流;②漏斗下端没有紧靠烧杯内壁;故填::①没有用玻璃棒引流;②漏斗下端没有紧靠烧杯内壁;
(3)如果过滤后滤液仍然浑浊,造成该现象的原因是滤纸破损或液面高于滤纸的边缘,故填:①滤纸破损;②液面高于滤纸的边缘;
(4)用肥皂在实验室的自来水中洗衣时,起浮渣,说明该自来水是含较多可溶的钙、镁化合物的水,属于硬水.故填:硬水.
(5)水通电分解生成氢气和氧气,文字表达式为水
通电
氢气+氧气;通电电解水正极生成氧气和负极生成氢气,它们的体积比时1:2;故填:水
通电
氢气+氧气;1:2.
点评:解答本题要充分理解净化水的方法,只有这样才能对问题做出正确的判断.
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科目:初中化学 来源: 题型:

18、当你参加“以水为题”的课外小组活动时,请根据以下活动内容要求,填空回答问题:
(1)从韩江取水样后,利用左图所示的简易净水器和过滤装置对河水进行初步
净化.请问,简易净水器中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用为(填代号)
B
;活性炭的作用为(填代号)
C

A、沉淀;B、过滤;C、吸附;D、使硬水软化;E、使浑浊的水变成纯净物
(2)使用过滤装置处理河水时,在操作中,应沿着
玻璃棒
慢慢向
过滤器
中倾倒河水,并注意液面始终要低于
滤纸边缘

(3)用肥皂在实验室的自来水中洗毛巾时,起大量浮渣,说明该自来水是含
较多的可溶性钙、镁化合物
的水,属于硬水.
(4)为了确定水的组成,课外小组还进行了电解水的实验,与电源正极相连的试管收集到的气体是5毫升,则与电源负极相连接的试管中气体体积为
10
毫升.

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21、当你参加“以水为题”的课外小组活动时,请根据以下活动内容要求,填空回答问题.
(1)从北京永定河取水样后,制成两个如右图所示的简易净水器,对河水进行初步净化.请问,简易净水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用为(填代号)
B
,活性炭的作用为(填代号)
C

A.沉淀;B.过滤;C.吸附;D.使硬水软化;E.使浑浊的水变成纯净物水
(2)使用简易净水器Ⅱ处理河水时,在操作中,应沿着
玻璃棒
慢慢向
漏斗
中倾倒河水,并注意液面始终要低于
滤纸边缘

(3)用肥皂在实验室的自来水中洗衣时,起浮渣,说明该自来水是含较多可溶的钙、镁化合物的水,属于
硬水
(填“硬水”或“软水”).
(4)如果过滤后滤液仍然浑浊,说出造成该现象的原因
滤纸破损或液面高于滤纸的边缘
(一点)

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当你参加“以水为题”的课外小组活动时,请根据以下活动内容要求,填空回答问题.
(1)从北京永定河取水样后,制成两个如图1所示的简易净水器,对河水进行初步净化.请问,简易净水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用为(填代号)
B
B
,活性炭的作用为(填代号)
C
C
;A.沉淀    B.过滤    C.吸附
(2)如图2所示使用过滤操作处理河水时,在操作中,玻璃棒的作用是
引流
引流

(3)用肥皂在实验室的自来水中洗衣时,起浮渣,说明该自来水是含
较多钙、镁离子化合物
较多钙、镁离子化合物
的水,属于硬水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

当你参加“以水为题”的课外小组活动时,请根据以下活动内容要求,填空回答问题.
(1)从北京永定河取水样后,制成两个如图所示的简易净水器,对河水进行初步净化.请问,简易净水器图1,用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用为
B
B
(填代号,下同),活性炭的作用为
C
C

A.沉淀    B.过滤    C.吸附    D.使硬水软化
E.使浑浊的水变成纯净物水
(2)使用简易净水器图2理河水时,在操作中,应沿着
玻璃棒
玻璃棒
慢慢向过滤器中倾倒河水,并注意液面始终要低于
滤纸的边缘
滤纸的边缘

(3)用净水器图2理过的河水是硬水还是软水呢?我们可用
肥皂水
肥皂水
来检验.
(4)为了确定水的组成,课外小组还进行了电解水的实验,请你写出电解水化学方程式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,基本反应类型为
分解反应
分解反应
.与电源正负极相连的两端,产生气体体积比为:V+:V-=
1:2
1:2

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当你参加“以水为题”的课外小组活动时,请根据以下活动内容要求,填空回答问题.
(1)从新华河取水样后,制成两个如右图所示的简易净水器,对河水进行初步净化.请问,简易净水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用为(填代号)
B
B
,活性炭的作用为(填代号)
C
C

A.沉淀;B.过滤;C.吸附;
(2)如图Ⅱ所示使用过滤操作处理河水时,在操作中,玻璃棒的作用是
引流
引流

(3)用肥皂在实验室的自来水中洗衣时,起浮渣,说明该自来水是含
较多可溶性钙镁化合物
较多可溶性钙镁化合物
的水.
(4)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,日常生活中通常采用
煮沸
煮沸
的方法.
(5)为了确定水的组成,课外小组还进行了电解水的实验,与电源两极相连的两端,产生的氧气和氢气的体积比为
1:2
1:2

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