根据下列提供的粒子结构示意图,回答问题。
(1)与A元素属于同种元素的粒子是_____(填字母)。
(2)E和F两种元素的原子的_____相同,所以它们具有相似的化学性质.
(3)D与E两种元素形成的化合物由离子构成。该化合物的化学式是_____。
科目:初中化学 来源:山东省济宁市梁山县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:流程题
“低碳”是全世界的主题,以下流程通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福。
根据上述流程回答下列问题:
(1)上述流程中可循环利用的物质是________。
(2)甲醇(CH3OH)燃烧除了生成二氧化碳外,还生成一种常温下为液态的化合物,写出反应的化学方程式:_____________,如何证明燃烧产物中含有二氧化碳?你设计的实验方法是__________(用化学方程式表示)。
(3)请举出你生活中低碳的方式_______(写一种即可)
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科目:初中化学 来源:辽宁省葫芦岛市连山区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
央视频道《是真的吗?》栏目中有一段视频:将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条,然后两头分别连接电池的正负极,观察到“锡纸”立即燃烧.据此,某同学取“锡纸”进行了以下探究:
探究一:“锡纸”燃烧的原因
“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧,从燃烧的条件开始“锡纸”不燃烧,但短路后却能燃烧的原因是____.
探究二:“锡纸”中金属的成分
(提出问题)“锡纸”中的金属是锡吗?
(查阅资料)①“锡纸”是锡箔或铝箔
②锌粉是一种深灰色固体
③锡(Sn)与酸或金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物
(提出猜想)猜想I:“锡纸”中的金属是____
猜想Ⅱ:“锡纸”中的金属是铝
(进行实验)设计方案并进行实验
实验操作 | 实验现象 | 实验分析与结论 |
取打磨后的“锡纸”片放入试管中,滴加氯化锌溶液 | “锡纸”表面有深灰色固体析出 | 根据实验现象,结合金属活动性顺序可知猜想Ⅱ成立:反应的化学方程式为_____。 |
(交流讨论)
(1)实验中打磨“锡纸”的目的是_____.
(2)下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是_____。(填字母序号)
A 氯化铜 B 硝酸银 C 氯化铁 D 硫酸亚铁
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科目:初中化学 来源:辽宁省葫芦岛市连山区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列各组物质混合后,能形成溶液的是
A.冰与水 B.泥沙与水 C.植物油与水 D.蔗糖与水
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科目:初中化学 来源:辽宁省葫芦岛市连山区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列词语描述的变化中,属于化学变化的是
A.露结为霜 B.蜡炬成灰 C.木已成舟 D.云腾致雨
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科目:初中化学 来源:湖北省孝感市孝南区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是( )
A.甲中氮、氢原子个数比为1:3
B.生成的丙与丁的分子个数比为1:2
C.两种生成物均为化合物
D.乙的相对分子质量为32
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科目:初中化学 来源:四川省达州市开江县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题
实验室现有氯化镁和氯化钠的固体混合物样品,小明同学想测定样品中氯化镁的质量分数,先称取该混合物样品20g,完全溶于水中,然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液200g平均分四次加入其中,充分振荡,实验所得数据见下表。
请你分析并进行有关计算:(提示:氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠)
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入氢氧化钠溶液的质量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
生成沉淀的质量/g | 2.9 | x | 8.7 | 8.7 |
(1)第_____次氯化镁和氢氧化钠刚好完全反应。
(2)原固体混合物样品中氯化镁的质量分数是多少?_____(要求有完整的计算过程)
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科目:初中化学 来源:四川省雅安市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
取用粉末状固体化学药品时,应使用的仪器是( )
A. 滴管 B. 研钵 C. 药匙 D. 镊子
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科目:初中化学 来源:河北省沧州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
我国的稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一种稀土元素,下列有关说法中错误的是()
A.铕属于非金属元素 B.铕的原子序数是63
C.铕原子中的质子数为63 D.铕的相对原子质量是152.0
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