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请回忆你学习过的“质量守恒定律”的实验探究,并按要求完成实验方案一和实验方案二。(下表中“实验结论”选填“=”、“>”、“<”符号)


将两个实验结果进行讨论对比时,有同学分析:有一个方案观察到天平不平衡,是因为     ,因此不能说质量不守恒。在反应物不变的前提下,要使天平平衡,你对该方案的改进措施是     


方案一:= ;    方案二:有气泡产生; > 
碳酸钾粉末与硫酸反应产生的气体向空气中逸出;     使反应在密闭容器中进行。

解析

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科目:初中化学 来源: 题型:

28、请回忆你学习过的“质量守恒定律’’的实验探究,并按要求完成实验方案一和实验方案二.(下表中“实验结论”选填“=”、“>”、“<’’符号)

实验方案 方案一 方案二
反应现象 铁钉表面覆盖一层红色的物质,溶液由蓝色变成浅绿色;
产生大量气泡
反应前的总质量 ml nl
反应后的总质量 m2 n2
实验结论分析 ml
=
m2
nl
n2
将两个实验结果进行讨论对比时,有同学分析:有一个方案观察到天平不平衡,是因为
生成的气体逸出
,因此不能说质量不守恒.在反应物不变的前提下,要使天平平衡,你对该方案的改进措施是
在密闭的容器中进行实验,气体不会逸出

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科目:初中化学 来源: 题型:

请回忆你学习过的“质量守恒定律”的实验探究.

(1)完成下面表格中的空格.
实验方案 方案一 方案二
实验现象
天平平衡
天平平衡
天平平衡
反应前总质量(g) 98.5 110.3
反应后总质量(g) 98.5
110.3
110.3
实验结论分析
反应前总质量等于反应后总质量
反应前总质量等于反应后总质量
反应前总质量等于反应后总质量
(2)方案一中白磷燃烧反应的化学方程式:
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
;反应类型为
化合反应
化合反应

(3)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是
①②⑤
①②⑤
(填序号)
①原子种类  ②原子数目  ③分子种类  ④分子数目  ⑤元素种类  ⑥物质种类.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请回忆你学习过的“质量守恒定律”的实验探究,并按要求完成实验方案一和方案二.
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实验方案 方案一 方案二
反应现象 铁钉表面覆盖一层红色的物质,溶液由蓝色变成浅绿色
 
反应前的总质量 m1 n1
反应后的总质量 m2 n2
实验结论分析 m1=m2 n1>n2
将两个实验结果进行讨论对比时,有同学分析:
(1)实验方案二:实验现象是
 

(2)有一个方案观察到天平不平衡,是因为
 
,因此不能说质量不守恒.在反应物不变的前提下,要使天平平衡,你对该方案的改进措施是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请回忆你学习过的“质量守恒定律”的实验探究,并按要求完成实验方案一和实验方案二。(下表中“实验结论”选填“=”“>”“<”符号)

铁钉和硫酸铜溶液反   硫酸与碳酸钾粉末反

应前后质量的测定    应前后质量的测定

实验方案

方案一

方案二

反应现象

铁钉表面覆盖一层红色的物质,溶液由蓝色变成浅绿色

__________

反应前的总质量

m1

n1

反应后的总质量

m2

n2

实验结论分析

m1______m2

n1______n2

将两个实验结果进行讨论对比时,有同学分析:有一个方案观察到天平不平衡,是因为______,因此不能说质量不守恒。在反应物不变的前提下,要使天平平衡,你对该方案的改进措施是______________________________________________________________________。

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科目:初中化学 来源:2010年云南省昆明市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?昆明)请回忆你学习过的“质量守恒定律’’的实验探究,并按要求完成实验方案一和实验方案二.(下表中“实验结论”选填“=”、“>”、“<’’符号)

实验方案方案一方案二
反应现象铁钉表面覆盖一层红色的物质,溶液由蓝色变成浅绿色;______
反应前的总质量mlnl
反应后的总质量m2n2
实验结论分析ml______m2nl______n2
将两个实验结果进行讨论对比时,有同学分析:有一个方案观察到天平不平衡,是因为______,因此不能说质量不守恒.在反应物不变的前提下,要使天平平衡,你对该方案的改进措施是______.

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