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元素、原子、分子、离子之间既有联系又有区别,下列描述中正确的是 
[     ]
A.一种元素只能组成一种物质   
B.化学变化中元素种类、原子个数、分子个数都保持不变   
C.分子可以再分,原子不能再分   
D.不同种类的离子可以构成纯净物
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

13、下列有关水的叙述①水是由氢元素和氧元素组成的;②生命活动离不开水;③硬水过滤后可变成软水;④可供利用的水资源是无限丰富的;⑤水的沸腾属于物理变化;⑥水是由2个氢原子和1个氧原子构成;⑦矿泉水是纯天然饮品,不含任何化学物质;⑧电解水实验证明了水的组成,且证明了原子与分子的区别.其中正确的有(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)按物质组成划分,海水、河水、湖水和矿泉水都属于
混合物
混合物
(填“纯净物”或“混合物”);其中矿泉水是我们生活中常用的饮品,请你写出鉴别矿泉水和蒸馏水的简单方法
分别取少量放入蒸发皿加热蒸干后,有水痕出现的为矿泉水,否则为蒸馏水
分别取少量放入蒸发皿加热蒸干后,有水痕出现的为矿泉水,否则为蒸馏水

(2)进入北京市区的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道.为了保护好城市用水,下列做法中,正确的是
(填序号).
①在引水渠岸边堆放垃圾  ②向引水渠中排放工业废水
③在引水渠两岸植树      ④向引水渠中倾倒生活污水.
(3)我市属于极度缺水城市,为缓解我市水资源短缺状况,结合你的生活实际,写一点具体做法
用洗菜淘米的水浇花
用洗菜淘米的水浇花

(4)暴雨过后,河水的能见度很低,某同学取回河水进行研究,首先进行过滤,若采用右图所示装置进行过滤,请问:该
图操作中存在一处明显错误是
无玻璃棒引流
无玻璃棒引流

(5)在电解水的实验中,可以得到氢气和氧气,由此可知水是由
H、O元素
H、O元素
组成的,且水分子中氧、氢元素的原子个数比为
1:2
1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法.请按要求填空.
(1)加碘盐中碘元素的原子结构示意图为:,则碘元素在元素周期表中位于第
周期;
(2)若“”表示一个氮原子,则“”表示
N2
N2
(填化学用语);
(3)表示出氧化铝中铝元素的化合价
+3
Al2
  
03
+3
Al2
  
03

(4)NH4Cl溶液与KOH溶液能够反应,其实质是因为它们在水中解离出来的NH4+和OH-结合生成了NH3和H2O.结合发生复分解反应的条件,请回答:ZnCl2溶液与AgNO3溶液能够反应的实质是它们在水中解离出
Ag+和Cl-
Ag+和Cl-
(填离子符号)结合生成了
AgCl
AgCl

(5)已知某反应前后分子变化的微观示意图如下所示.请据图写出该反应的化学方程式
CH4+202
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+202
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)按物质组成划分,海水、河水、湖水和矿泉水都属于________(填“纯净物”或“混合物”);其中矿泉水是我们生活中常用的饮品,请你写出鉴别矿泉水和蒸馏水的简单方法________.
(2)进入北京市区的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道.为了保护好城市用水,下列做法中,正确的是________(填序号).
①在引水渠岸边堆放垃圾 ②向引水渠中排放工业废水
③在引水渠两岸植树   ④向引水渠中倾倒生活污水.
(3)我市属于极度缺水城市,为缓解我市水资源短缺状况,结合你的生活实际,写一点具体做法________.
(4)暴雨过后,河水的能见度很低,某同学取回河水进行研究,首先进行过滤,若采用右图所示装置进行过滤,请问:该
图操作中存在一处明显错误是________.
(5)在电解水的实验中,可以得到氢气和氧气,由此可知水是由________组成的,且水分子中氧、氢元素的原子个数比为________.

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年福建省厦门市国祺中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关水的叙述①水是由氢元素和氧元素组成的;②生命活动离不开水;③硬水过滤后可变成软水;④可供利用的水资源是无限丰富的;⑤水的沸腾属于物理变化;⑥水是由2个氢原子和1个氧原子构成;⑦矿泉水是纯天然饮品,不含任何化学物质;⑧电解水实验证明了水的组成,且证明了原子与分子的区别.其中正确的有( )
A.①②③④⑤⑥⑦⑧
B.①②⑤⑧
C.①②④⑥
D.①③④⑦

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