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请用适当的化学用语填空:
 (1)2个水分子
 
;       
(2)天然存在的最硬的物质
 

(3)碳酸钠中的阴离子
 

(4)2个氢氧根离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子或分子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价.一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的;天然存在的最硬的物质是金刚石;碳酸钠中的阴离子是碳酸根离子,一个碳酸根离子带两个单位的负电荷;一个氢氧根离子带一个单位的负电荷.
解答:解:(1)符号前面的数字,表示分子个数,一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,故答案为:2H2O;
(2)天然存在的最硬的物质是金刚石,故答案为:金刚石;
(3)碳酸钠中的阴离子是碳酸根离子,一个碳酸根离子带两个单位的负电荷,故答案为:CO32-
(4)符号前面的数字,表示离子个数,一个氢氧根离子带一个单位的负电荷,故答案为:2OH-
点评:本考点考查了化学式和离子符号的书写,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一,要加强练习,理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别下列物质,所用试剂或方法错误的是(  )
选项ABCD
物质CO2和COCO2和N2硝酸铵和氢氧化钠固体NaCl和CaO
鉴别试剂或方法澄清石灰水燃着的木条H2O
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某金属冶炼厂从含有金属镁、铁、铜的废弃粉末中,分离和回收金属,设计了如下实验方案:

请回答:
(1)步骤①中分离得到的金属B是
 
(填化学式);步骤②中加入适量的是
 
(填名称).
(2)步骤②中操作a的名称是
 
;在此过程中需要使用玻璃棒,其作用是
 

(3)写出步骤②所涉及的化学反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验和结论,正确的是(  )
A、把燃着的木条伸入无色气体中火焰熄灭,证明该气体一定是CO2
B、某无色气体燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊,该气体一定是CO
C、某气体与氧气混合后经点燃发生爆炸,可说明该气体具有可燃性
D、向盛满CO2的塑料瓶中倒入适量水,拧紧瓶盖振荡后瓶子变瘪,则证明CO2与水反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

取用二氧化锰的仪器是(  )
A、燃烧匙B、滴管C、药匙D、镊子

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科目:初中化学 来源: 题型:

某元素原子结构示意图如图所示,该元素核电荷数为
 
,属于
 
元素(填“金属”或“非金属”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g装入大试管中,加热制取氧气.待反应完全后,将试管冷却、称量,得10.7g固体物质.求:
(1)计算制得氧气的质量.
(2)10.7g固体物质中含有哪些物质?各多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)按要求填空:3H
 
;氧化铁中铁元素的化合价
 
+2
Ca
 
;3个钠离子
 
;三个硫酸根离子
 

(2)有C、H、Cl、O、Na五种元素,请选用这五种元素中一种或几种写出符合下列要求的物质(用化学式表示).
①实验室常用来制取CO2气体的酸
 

②生活中常用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉等食物的盐
 

③实验室里常用作酒精灯的燃料
 

④发酵粉的重要成分之一(苏打)是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学研究表明,氨气在常压下就可液化为液氨,液氨可用作汽车的清洁燃料,其燃烧时的主要反应为 4NH3+3O2
 点燃 
.
 
2N2+6H2O.下列说法中不正确的是(  )
A、液氨属于混合物
B、液氨具有可燃性属于化学性质
C、该反应属于置换反应
D、氨气在常压下液化是物理变化

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