2013年11月4日哈尔滨再次出现雾霾天气,空气质量污染综合指数AQI超过340以上,PM2.5达到300以上。PM2.5是指直径小于或等于2.5微米的微粒物,它的直径还不到人头发丝粗细的1/20.它含大量的有毒物质,试回答:
专家称,雾霾产生的原因既有气候因素,也与冬季取暖燃煤增加及城市周边秸秆燃烧有关,除此之外,你认为雾霾产生的原因还有可能是
为减缓雾霾,针对哈尔滨市供暖时间长,很多单位没有使用热力公司的供暖而是自己烧锅炉你的建议是 。
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(2分)“见微知著”,我们常从微观认识宏观的化学反应,下图是乙烯(C2H4)燃烧的微观示意图。
(1)该反应中单质的化学式为 ;
(2)该反应的化学方程式为 ,两种反应物的质量比为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(4分)水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题。
(1)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、________________。
(2)水在通电条件下,分解生成氢气和氧气,由此说明水是由 和 组成。
(3)用洗洁精清洗餐具上的油污,利用了洗洁精的 作用。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(6分)现有六种物质,选择相应物质的字母填空:
A金刚石 B洗涤剂 C小苏打 D氮气 E.石油 F.焦炭
(1) 可用于做灭火器 (2) 可用于炼铁
(3) 可以炼制做石蜡 (4) 可用来切割玻璃
(5) 可用作焊接金属时的保护气 (6) 能使油脂乳化
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
现在不少河涌中的水都受到了严重污染,工业“三废”及生活污水的任意排放等导致河涌中的水除含有泥沙、悬浮物以外,还含有异味、细菌等。某学校化学兴趣小组,经过查阅大量资料,得知要使被污染的水能够再利用,要经过一系列净化程序,其中包括:①加絮凝剂,进行絮凝沉降;②加吸附剂进行吸附;③加消毒剂进行杀菌消毒;④过滤;⑤蒸馏等。请回答:
(1)对于一般生活用水,其必须进行的净化程序依次是 (填序号);其中一般不需采用的净化程序是 。
(2)其中清除水中异味的步骤是 ,请写一种你知道的吸附剂 。
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下图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:
(1)用装置A制取O2的化学方程式是 。
(2)小东同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气,则B与A相比优点是 。
(3)在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为 ,若隔离铜网改用铁丝做成,则产生的后果是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(5分)化学兴趣小组的同学用下图装置进行以下三个实验。
(1)若广口瓶中盛有MnO2,分液漏斗中盛有H2O2溶液。关闭K1,打开K2和分液漏斗的活塞,注入H2O2溶液后,关闭分液漏斗的活塞。广口瓶内发生
反应的化学方程式是 ,
检验生成气体的方法是 。
(2)若广口瓶中收集满CO2气体,分液漏斗中盛有NaOH溶液,
右侧导气管伸入盛有水的烧杯中。打开分液漏斗的活塞,
注入NaOH溶液后,关闭分液漏斗的活塞,一段时间后,
打开K2,观察到的实验现象是 ,
发生反应的化学方程式是 。
(3)【资料】CO2通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊;继续通入CO2,变浑浊的石灰水又会逐渐变澄清。若广口瓶中盛有澄清石灰水,右侧导气管伸入盛有澄清石灰水的烧杯中。打开K1和K2,从K1处通入CO2。欲证明CO2不能被石灰水完全吸收,能观察到的实验现象是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
水是我们生活中最普通、最常见的物质之一。
(1)下列生活中的“水”属于纯净物的是 (填序号)。
A.湖水 B.雨水 C.蒸馏水 D.地下水
(2)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)。
A.大量使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
(3)要证明某水样是硬水还是软水,可向其中加入 。
(4)利用下图装置我们认识了水的组成,试管“1”中的气体是 ,写出此反应的化学方程式 ,此反应的基本反应类型属于 。
(5)水是常见的溶剂,将200克30%的氢氧化钠溶液稀释成10%的溶液用于制作叶脉书签,需加水 ml。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
水是一切生命体生存所必需的物质,为了人类和社会经济的可续发展,我们必须爱护水资源。请回答:
(1)水体污染的来源主要有有 ;
(2)生活中你节约用水的一种方法是 。
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