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根据你的生活经验,区分下列各组物质,请写出区别的方法:
(1)蔗糖和食盐
 
(2)白酒和白醋
 
(3)铁和铜
 
考点:物质的鉴别、推断,化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的鉴别题
分析:(1)根据蔗糖和食盐的味道不同进行分析;
(2)根据白酒和白醋的气味不同进行分析;
(3)根据铁和铜的颜色不同进行分析.
解答:解:(1)白糖有甜味,食盐有咸味,可以通过品尝味道的方法鉴别白糖和食盐;
(2)白醋能会发出有刺激性气味的气体,白酒有芳香气味,可以通过闻气味的方法加以鉴别;
(3)铁是银白色的,铜是紫红色的,可以通过观察颜色的方法鉴别铁和铜.
故答案为:(1)品尝味道;
(2)闻气味;
(3)观察颜色.
点评:在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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某赤铁矿石样品中铁元素的质量分数为63%,则该矿石样品中氧化铁的质量分数为
 

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阅读材料,回答问题:
材料1.臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.
材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.
材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.
(1)请总结臭氧的有关知识:
①物理性质:
 
;②化学性质:
 
;③用途:
 

(2)请从分子构成的角度,指出氧气和臭氧的不同点:
 

(3)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊.请再举出一种物质,并说出其利弊:
 

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食盐水中滴加硝酸银溶液,观察到的现象是
 
,其反应的化学方程式为:
 

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有失去标签的四瓶溶液:①硫酸铜;②氯化镁;③氯化钠;④氢氧化钾.不用任何其他试剂,将其鉴别出来的顺序为(  )
A、.①②③④
B、.①④②③
C、.①③②④
D、.③②④①

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科目:初中化学 来源: 题型:

使未知质量分数的盐酸50克跟7.8克锌充分反应后,锌有剩余,再加入7.3%的盐酸20克,恰好与剩余的锌完全反应,求
(1)第一次剩余锌的质量
(2)第一次所用盐酸的质量分数
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数?

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(1)小明在某处看到一则化肥广告(如图).小明通过计算氮元素的质量分数发现该广告是虚假广告.请你帮助他写出计算过程.
(2)计算多少吨氧化铁(Fe2O3)中含铁元素210t?

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子是构成物质的基本粒子.下列有关原子的叙述错误的是(  )
A、原子在化学变化中能够再分
B、分子大,原子小
C、原子的质子数等于核电荷数
D、物质状态发生变化,是因为原子大小发生变化

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判断复分解反应能否发生,一般不必考虑反应物的(  )
A、物质的溶解性
B、物质的颜色
C、物质的类别
D、物质的性质

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