【题目】“鱼浮灵”主要成分是过碳酸钠(xNa2CO3yH2O2),俗称固体双氧水。兴趣小组对其进行以下探究:
[性质探究]
(1)取少量“鱼浮灵”于试管中加水,有持续细小气泡缓慢放出;向试管中加少量MnO2粉末,产生大量气泡。将带火星木条伸入试管内,木条_________,说明有O2生成。
(2)取实验(1)中上层清液,测得溶液PH>7;向溶液中滴加足量稀硫酸,产生大量气泡,将产生的气体通入澄清石灰水中,出现浑浊现象,说明有___________生成。写出实验中两个反应的化学方程式_______________、______________。
结论:过碳酸钠具有Na2CO3和H2O2的双重化学性质。
[工业制备]
[查阅资料]异丙醇是一种有机溶剂,过碳酸钠在异丙醇中溶解度较小。
(3)稳定剂的作用是___________________。
(4)操作Ⅱ中洗涤晶体的试剂最好选用_______________(填字母)。
A.饱和NaCl溶液 B.水 C.异丙醇 D.稀盐酸
[组成探究]
(5)实验前先缓慢通N2一段时间,加热铜网至红热后,再缓慢滴入过量稀硫酸,直至A中样品完全反应;继续缓慢通N2,其目的是___________________。
(6)装置B的作用是_______(填序号)①除去气体中的水蒸气②便于观察和控制气流速度装置C中的现象是____________,装置E的作用是___________。
(7)实验测得C装置中铜网增重1.2g,D装置增重2.2g。x:y=________。(写计算过程)
(8)若先滴入稀硫酸,后加热铜网,会导致x:y的值__________(填“偏大”或“偏小”)。
【答案】 复燃 二氧化碳 Na2CO3+H2SO4==Na2SO4+H2O+CO2↑ CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 防止过氧化氢分解 C 使生成的氧气和二氧化碳完全被后续装置吸收。 ①② 红色铜网变黑 防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入D装置 碳酸钠5.3g 、过氧化氢2.55g、x:y=2:3 偏大
【解析】本题主要考查氧气、二氧化碳的检验和测量,化学方程式的书写和计算,运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力。
(1)氧气能使带火星的木条复燃;
(2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;实验中两个反应是碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠和水和二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,化学方程式分别为:Na2CO3+H2SO4==Na2SO4+H2O+CO2↑、CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O;
(3)实验中加入稳定剂的作用是为防止H2O2分解而失效;
(4)因过碳酸钠不溶于异丙醇,所以洗涤晶体最好选用异丙醇,故选C;
(5)实验前通氮气一段时间,加热铜网至红热后,再缓慢滴入过量稀硫酸,直至A中样品完全反应是为了除去装置内的氧气;实验后还要继续通氮气是为了使生成的氧气和二氧化碳完全被后续装置吸收;
(6)装置B的作用是干燥气体,防止水分进入D装置使测定值偏大;同时便于观察和控制气流速度以使反应充分进行,所以答案为①②;铜和氧气反应生了黑色的氧化铜,装置C中的现象是红色铜网变黑,装置E的作用是防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入D装置。
(7)C装置中铜网增重1.2g,则说明生成氧气的质量为1.2g,因为生成氧气的质量为1.2g,则设需要过氧化氢的质量为x
2H2O2~O2↑
68 32
x 1.2g
则,解得x=2.55g,
因为D装置增重2.2g说明生成二氧化碳2.2g,则设需要碳酸钠质量为y
Na2CO3~CO2
106 44
y 2.2g
则,解得y=5.3g,故计算反应的碳酸钠质量为5.3g,
根据“产品中活性氧含量测定和过碳酸钠(xNa2CO3yH2O2)组成”,则可得:106x:34y=5.3g:2.55g,故解得x:y=2:3。
(8)若先滴入稀硫酸,后加热铜网,将使部分氧气散逸,计算时过氧化氢相对含量偏小,碳酸钠相对含量偏大,导致x:y的值偏大。
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【题目】下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题:
(1)写出标号①的仪器名称________。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时,应选用的装置是________(填字母),写出该反应的化学方程式________________________。
(3)将如下E和F装置连接,可以测量氧气的体积,氧气应从________(填“a”或“b”)口通入。
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【题目】有一包白色粉末,可能是由硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种组成,为检验其中的成分,按以下流程进行实验:
(1)根据实验现象,白色粉末中一定有__________。
(2)实验中不能用BaCl2溶液代替Ba(NO3)2溶液的理由是___________。
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【题目】如图为KNO3、NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. KNO3和NaNO2的溶解度相等
B. 60 ℃时,NaCl的饱和溶液的溶质质量分数为37%
C. 将接近饱和的NaNO2溶液变为饱和溶液,可采用降温的方法
D. 除去NaCl中少量KNO3,可在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥
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【题目】我国早期纯碱生产的工艺流程可简要表示如下,下列说法正确的是
A. 沉淀池中发生的化学反应方程式是NaCl + H2O + NH3 + CO2 == NaHCO3↓+ NH4Cl
B. 副产品氯化铵与熟石灰混合使用可提高肥效
C. 实验中要向食盐水中先通入CO2再通入NH3
D. CO2和NH3等物质循环使用,降低生产成本
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【题目】元旦联欢会上,雯雯拿出一幅画(如图所示),表演了一个化学魔术.
(1)她向画中的衣服上喷了一种无色溶液,衣服由紫色变成红色,若衣服上预先涂过石蕊溶液,则喷的无色溶液可能是__.
(2)她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液,灯笼由白色变成红色,则该无色溶液及灯笼上预先涂过的试剂分别是__.
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【题目】室温时,将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时,溶液的pH随滴入溶液体积变化如右下图所示。下列有关说法不正确的是
A.该图像表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B.氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时。溶液的pH等于7
C.当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质只有NaCl
D.滴入溶液体积为15mL时,再加几滴紫色石蕊试液溶液呈蓝色
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【题目】某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动。
(1)该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图所示装置中,经过一段时间观察,________(填装置序号)装置中出现了明显的锈迹。他们的结论:铁生锈是因为铁与空气中的_________等发生了化学反应。
(2)甲同学提出了疑问:空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗?请设计实验为甲同学释疑。________,观察并记录现象即可证明。
(3)一些铁制品表面覆盖了某些涂层,不同的涂层被破坏后,铁生锈的速率不同。你认为下列________涂层破坏后,铁生锈的速率较快。
a.镀锌铁 b.镀锡铁
(4)一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属,你认为该金属可能是________。
a.银粉 b.铜粉 c.镁粉
【交流与思考】(5)写出一种防止铁生锈的方法__________。
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【题目】金属与我们生活息息相关,按要求回答下列问题。
(1)下列物质属于合金的是________。
A.氧化铁 B.不锈钢 C.黄铜 D.硫酸铜
(2)下列金属制品的用途与其性质不存在决定关系的是________。
A.电线—延展性 B.刀具—硬度大
C.铜镜—金属光泽 D.炊具—导热性
(3)焊锡是生活中常用的一种锡与铅的合金,要比较焊锡、锡、铅的熔点高低可采用___________的方法。
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