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    1．下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（　　）
    A．
    取用固体药品    		B．
    熄灭酒精灯    		C．
    滴加液体    		D．
    闻气味气体

    分析 A、根据粉末状药品的取用方法进行分析判断．
    B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．
    C、根据滴管的使用方法进行分析判断．
    D、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．

    解答 解：A、取用固体药品时，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中所示操作错误；
    B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确；
    C、使用滴管向试管内滴加液体时，要在试管上方竖直滴落，不能将滴管伸入试管内，更不能接触试管壁，图中所示操作错误．
    D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变．错（判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图所示，五个实验操作都是错误的，简要回答它们错在什么地方．

    （1）图（1）的错误之处：视线没与液体的凹液面最低处保持水平．
    （2）图（2）的错误之处：胶头滴管伸到试管内．
    （3）图（3）的错误之处：试管没有横放．
    （4）图（4）的错误之处：试剂瓶的瓶塞没有倒放．
    （5）图（5）的错误之处：试管内液体太多．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．化学兴趣小组，对冰箱中的除味剂产生了浓厚的兴趣．他们查阅了冰箱除味剂的产品说明书，知道了该除味剂主要成分是活性炭，于是他们对活性炭的吸附作用展开了探究．
    【提出问题】活性炭的吸附效果受那些因素的影响呢？
    【假设与猜想】活性炭的吸附效果受活性炭用量的影响．
    【设计实验】取几个容积为125mL的集气瓶，收集满红棕色的二氧化氮气体，并进行编号，然后加入不同纯度的活性炭颗粒，记录颜色消失的时间．数据如下：
    实验编号活性炭活性炭用量（克）消失时间（秒）
     ①80%1.060
     ② 9.045
     ③60% 55
    【分析数据，得出结论】
    （1）若要用实验①②探究活性炭用量对吸附效果的影响，实验②中活性炭的纯度应为80%，该探究过程得出结论：相同条件下，活性炭用量越多对于二氧化氮的吸附效果越好（填“越好”或“越差”）．（2）若要用实验①③探究活性炭纯度对于吸附效果的影响，实验③中活性炭的用量应为1.0，该探究过程得出结论：活性炭纯度越低吸附效果越好．
    【反思】某品牌冰箱除味剂主要成分为活性炭，其说明书中写道“切勿靠近高温”，原因是活性炭具有可燃性，写出能反应该性质的化学方程式：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2（任写出一个即可）．
    【拓展】活性炭的吸附效果还受那些因素影响？请你帮助他们继续推进（只要提出假设和实验方案即可）
    假设：温度
    实验方案：取大小相同温度不同的活性炭，放入盛有相同二氧化氮的集气瓶中，观察气体消失的时间（不要求写出具体实验步骤）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．近两年来，我国西南、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱．我们在抗旱救灾的同时，更应倡导保护水环境、珍惜水资源．请回答下列问题：
    （1）用微观的观点回答问题：
    ①1滴水中约有1.67×1021个水分子，说明分子小；
    ②常温下，盛放在敞口容器中的水会逐渐减少，说明分子不断运动；
    ③100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mL，说明分子之间有间隔．
    （2）有些村庄打深井取用地下水，检验地下水是硬水还是软水，用到的物质是肥皂水．如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取煮沸（填煮沸、蒸馏、加消毒剂等）方法，来降低硬度和杀灭病原微生物．
    （3）某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，进行过滤，请问加明矾的作用是促进水中悬浮杂质的沉降
    （4）小军和同学们取野炊，受化学课所学知识的启示，他用身边的物质做了一个如图1所示的净水器，试回答：
    ①其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是购率净水器中活性炭的作用是吸附这一过程发生物理变化；
    ②此净水器能否将硬水变为软水？请说明原因否，过滤不能出去溶于水的杂质．硬水在软化过程中发生该化学反应：碳酸氢钙$\stackrel{加热}{→}$碳酸钙+二氧化碳+水．该反应基本类型是分解反应，根据该文字表达式推测：碳酸氢钙可能具有的化学性质有不稳定性；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是碳酸钙． 
    （5）构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水．自来水消毒过程中常会发生甲、乙化学反应，其反应的微观过程可用如图2表示：
    从图2中可以看出，化学变化的实质是构成分子的原子重新组成新分子，可能表示水分子的是A（填A、B、C、D、E等），乙发生的反应基本类型为分解的反应．用化学符号填写：在甲图中，变化的微粒是H2O； Cl2，不变的微粒是HClO．由此我们可知分子、原子的根本区别是由分子构成的物质在化学变化中分子改变，原子不变．
    （6）分离海水可得到淡水，其副产品氯化镁通过电解可以得到镁和氯气．a镁是一种银白色金属，具有密度小、硬度小的性质，b其合金被广泛用于军事、航空工业中．c镁过去还被用于照相机的闪光灯，称作“镁光灯”，d这是由于镁条能在空气中点燃，发出耀眼的白光，同时生成白色的氧化镁．
    ①上述叙述中，描述镁的物理性质有a　（选填字母a．b．c．d，下同）；描述镁的化学性质有d．
    ②用文字表达式表示上述叙述中的两个化学变化，并指出反应的类型．
    反应一：文字表达式为氯化镁$\stackrel{通电}{→}$镁+氯气；分解反应；
    反应二：文字表达式为镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁；化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．按要求填空．
    （1）用符号填空：
    2个铜原子2Cu；核电荷数为11的钠离子Na+；锌原子Zn；
    地壳中含量最多的金属元素Al；标出氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}$；
    某气体在空气中占体积分数78%，保持它的化学性质的最小粒子是N2；
    氩气Ar；地壳中含量最多的金属元素形成的离子Al3+．
    （2）原子的种类主要由原子的质子数决定；化学变化中不能再分的微粒是原子；化学变化的微观实质是分子分解为原子，原子不能再分，只能重新组合为新分子 的过程．
    （3）图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    请你回答：
    ①氟元素的相对原子质量为19.00，钙元素的原子序数为20；
    ②X=8；
    ③A、B、C、D中属于同种元素的粒子是BC （填序号，下同）；
    ④A粒子和B、C、D三种粒子中的B的化学性质相似；
    ⑤A、B、C、D中属于离子的是C （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．苏丹红是一种人工合成的红色染料．最新研究表明，其体内代谢产物有强致突变性和致癌性，国家正在严查添加有苏丹红的食品．已知最常见的一种苏丹红的化学符号为C16H12N2O，该物质由4种元素组成，31个原子构成了一个苏丹红分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．实验室中，利用如图所示装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

    （1）写出带标号的仪器的名称：①铁架台；②集气瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是A；用过氧化氢制氧气选择的发生装置是B．
    （3）研究显示：氧气的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃，因此，氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法不可靠（填“可靠”或“不可靠”），为了收集一瓶较纯净的氧气，最好采用排水集气法．
    （4）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检查装置气密性．
    （5）下面是利用装置收集气体的操作，正确的实验操作顺序是③②① （填序号）．
    ①待收集瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽
    ②等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
    ③将集气瓶注满水，用玻璃盖盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中．
    （6）已知：氨气（NH3）是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气．请你从如图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合是AC（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列描述错误的是（　　）
    A．原子在化学变化中不能再分，只能重新组合
    B．决定原子质量大小的主要是质子和中子
    C．原子中一定含有质子和电子
    D．钠原子和钠离子具有相同的化学性质

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