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【题目】下列关于溶液的说法,正确的是(  )

A.溶液都是无色透明的

B.面粉与水混合可形成溶液

C.搅拌可以加速食盐的溶解

D.硝酸铵溶解在水中,溶液温度会降低

【答案】CD

【解析】

A、溶液不一定无色,例如硫酸铜溶液是蓝色,故A不正确;

B、面粉不溶于水,与水混合形成的是悬浊液,不均一、不稳定,故B不正确;

C、在物质溶于水时温度、溶剂、溶质等因素不变时,要利用搅拌以加速物质溶解,故C正确;

D、硝酸铵溶于水吸热溶液温度会降低,故D正确。故选CD

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能正确反映对应变化关系的图像是( )
A.加热一定质量的高锰酸钾固体
B.向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量
C.一定温度下,向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌
D.分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸钙和氧化钙固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向一定质量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒,下列图象不能正确反映对应关系的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某市售碳酸钙药品中碳酸钙的质量分数(杂质为SiO2 , 与稀盐酸不反应),某同学的方法是:将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成的 CO2质量,再根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量,从而计算出样品中碳酸钙的质量分数.为测定生成CO2的质量,他设计了如下实验方案(已知:无水氯化钙是常见的干燥剂):
①按图组装好装置,检查装置气密性后,在分液漏斗中加入过量稀盐酸,并在干燥管中加入适量无水氯化钙样品,称得装置和药品的总质量为564.57g;

②在广口瓶中加入碳酸钙样品,称得装置和药品的总质量为574.57g;
③旋紧橡皮塞,打开分液漏斗旋塞,向广口瓶中滴加稀盐酸,使样品与稀盐酸完全反应;
④反应结束后,称得装置及装置内所有物质的总质量为571.27g
请根据上述实验回答下列问题:
(1)该方案测得样品中碳酸钙的质量分数是多少(写出详细解题过程)?
(2)该实验中用稀盐酸与碳酸钙样品反应,而不用浓盐酸与碳酸钙样品反应,其原因是 . 若实验中不用无水氯化钙干燥,则测得样品中碳酸钙的质量分数与上述实验计算结果相比(选填“偏小”或“不变”或“偏大”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题,以下是他们的实验方案:
方法一:
(1)图甲中装置A的作用是 , 装置B的作用是,装置C的作用是
(2)在工业上,分离空气中的氮气和氧气是利用它们的不同。
(3)若将空气通过图甲中A、B装置后,收集于图乙的广口瓶中,用图乙装置选用红磷代替装置C进行实验。此法得到的氮气测得氮气的密度为1.2572g/L。方法二:将氨气(NH3)通过赤热的装有氧化铜的玻璃管,生成铜、氮气和水蒸气,除去水蒸气后测得氮气的密度为1.2508g/L。若两次测定时的状况相同,请问:
①方法二中发生反应的符号表达式为
②请分析两种方法所测定的氮气密度数值不同的原因

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象的描述中,正确的是

A.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体

B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰

C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

E.用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的性质决定用途.下列是物质的一些性质:①密度小,很稳定、②有吸附性、③有导电性、④易升华、⑤能与酸反应.请选择恰当的数字序号填空.

用途


石墨作电极芯


活性炭用于防毒面具


氦气用于探空气球


碳酸氢钠用于面点发酵


干冰用于人工降雨

性质

(1)石墨

(2)活性炭

(3)氦气

(4)碳酸氢钠

(5)干冰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的下列性质中,属于化学性质的是

A.颜色、气味B.密度、硬度

C.氧化性、可燃性D.熔点、沸点

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳酸钾和碳酸钡的固体混合物85g与足量的稀盐酸充分反应后,如果将反应后的溶液蒸干得到92.7g固体,则原混合物中金属元素的质量分数约为( )
A.40%
B.44%
C.58%
D.51%

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