【题目】煤在空气中燃烧需满足的条件是 ;灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是 ;
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类社会需要充足的能源、良好的环境
(1)我国南海蕴藏着丰富的“可燃冰”资源,“可燃冰”的成分是甲烷水合物(CH4·xH2O)
①下列有关CH4·xH2O的说法正确的是 (填字母)
属于氧化物b、在低温高压下呈固态
c、碳元素质量分数高于甲烷 d、C、H、O原子个数比为2:6:1
②研究测得某可燃冰样品中,碳的质量分数为7.5%,则x的值为 。
③可燃冰属于 (填“可”或者“不可”)再生资源。
(2)PM2.5表示每立方米空气中直径≤2.5μm的颗粒物含量。我国新修订发布的《环境空气质量标准》规定,居住区、混合区24小时内的PM2.5平均浓度在75g/m之内为达标。图为扬州一周PM2.5的实时监测数据
①从图中可知,这周PM2.5超标 天。
②下列措施中不能降低空气中PM2.5的是 (填字母)
戴口罩 b、禁止焚烧秸秆 c、植树造林
(3)酸雨也是环境问题之一。
①酸雨的PH值 5.6(填>、<或者=)
②形成酸雨的主要物质:含硫煤燃烧产生的 气体(填化学式)、汽车尾气排放产生的氮氧化物(NOx)。汽油中的主要成分是碳氢化合物,你推测汽车尾气中氮元素的来源是 。
③大量使用化石燃料除了会导致酸雨、PM2.5超标以外,还会引起的环境问题有 (任写一种,下同)。因此人们开发了新能源,如 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图表示某些物质间转化关系.其中A、D是由相同元素组成的固体,且A的水溶液为紫红色,C为黑色固体,B、E为常见气体;X与F是由相同元素组成的无色液体,且X具有消毒杀菌作用.请回答下列问题:
(1)D的化学式是 ;
(2)E和F在一定条件下发生的是自然界中普遍存在的反应,其名称是 ;
(3)写出反应②、③、⑥的化学方程式:
② ;③ ;⑥ ;
(4)若将合成气中两气体按分子数之比为1:1进行化合(原子利用率为100%),可合成多种有机化工产品,写出其中一种可能产品的化学式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关说法错误的是
A、二氧化锰是反应物
B、该反应有二个反应条件
C、可用向上排空气法收集
D、可用带火星的木条检验产生的氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的制备方法正确的是
A.用铁与盐酸反应制氯化铁 B.用碳酸和氯化钙反应制盐酸
C.用铜与氯化银反应制取金属银 D.以生石灰、纯碱和水为原料制烧碱
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】牙膏是生活中常见的物质,其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等,其中摩擦剂的类型很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2等。我校化学兴趣小组想探究牙膏摩擦剂的成分。
【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3?
【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应;碱石灰由生石灰和氢氧化钠组成;氢氧化钡和氢氧化钙化学性质相似,也能与二氧化碳反应生成白色BaCO3沉淀和水。
【实验方案】取少量牙膏于试管中,加入过量稀盐酸,出现气泡,将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,证明摩擦剂中含有 (填离子符号)。
【提出问题2】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少?
【实验装置】(不考虑装置内原有空气对实验的影响)
【实验步骤】
(1)按上图连接好装置后,发现一处明显的错误,改正为 ;
(2)重新连接好装置,并 ;
(3)在B装置中加入牙膏样品8.00g;
(4)关闭K1,打开K2,向牙膏样品中滴入10%的盐酸,至 ,停止滴加盐酸;
(5) ,至C中不再产生沉淀;
(6)将C装置中的固液混合物过滤、 、烘干后称量其质量;
(7)重复实验。
(已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙,且其他成分不和盐酸反应,装置内试剂均足量。)
【实验数据】重复实验,3次数据记录如下:
实验次数 | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
C装置中沉淀质量(g) | 3.93 | 3.94 | 3.95 |
【实验分析及数据处理】
(1)上述数据能否由托盘天平测得? 。(填“能”或“不能”)
(2)若没有A装置,则测定结果将 。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
(3)D装置的作用是 。
(4)据上表数据,计算该牙膏样品中CaCO3的质量分数?(写出计算过程,3分)
【实验反思】
(1)重复实验,取平均值的意义在于 。
(2)下列各项措施中,能提高测定准确度的是 (填序号)。
A.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
B.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
C.缓缓滴加稀盐酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源和环境是人类生存的基本条件,下列叙述错误的是
A.过量排放CO2会形成酸雨 B.发展氢能是开发新型能源
C.石油是一种不可再生能源 D.限制生产含磷洗衣粉可减少水污染
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