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    【题目】为探究氢氧化钡的化学性质，同学们进行了以下实验：

    （1）实验1：氢氧化钡溶液中滴加酚酞后显红色，说明氢氧化钡溶液显______性；

    （2）实验2：通入二氧化碳气体后，能观察到的实验现象是_________；

    （3）实验3：充分反应后，静置，为确定上层清液的成分，取少量上层清液于试管中，向其中加入的一种试剂是________；

    （4）将上述实验1、实验2、实验3反应后的混合物倒入同一个洁净的烧杯中，静置后过滤，得到白色沉淀和红色溶液，取少量红色溶液，通入足量二氧化碳，无明显现象，为确定红色溶液中溶质的成分，需补充的操作是________。

    【答案】碱 产生白色沉淀 稀H2SO4 取样，加入过量CaCl2溶液

    【解析】

    （1）实验1：酚酞遇碱性溶液变红，氢氧化钡溶液中滴加酚酞后显红色，说明氢氧化钡溶液显碱性；

    （2）实验2：氢氧化钡与二氧化碳反应产生碳酸钡沉淀，通入二氧化碳气体后，能观察到的实验现象是产生白色沉淀；

    （3）实验3：碳酸钠与氢氧化钡充分反应后产生碳酸钡沉淀和氢氧化钠溶液，静置，为确定上层清液的成分，取少量上层清液于试管中，向其中加入的一种试剂是稀硫酸，若产生气泡，则上层清液中还含有碳酸钠，若产生白色沉淀，则还有氢氧化钡；因为稀硫酸与碳酸钠反应产生二氧化碳气体，与氢氧化钡反应产生硫酸钡沉淀；

    （4）将上述实验1、实验2、实验3反应后的混合物倒入同一个洁净的烧杯中，静置后过滤，得到白色沉淀和红色溶液，溶液显碱性，说明至少含有氢氧化钠和碳酸钠中的一种成分，取少量红色溶液，通入足量二氧化碳，无明显现象，说明滤液中不存在氢氧化钡，为确定红色溶液中溶质的成分，需补充的操作是：取样，加入过量CaCl2溶液，若产生白色沉淀，则说明红色溶液中有碳酸钠；加入过量CaCl2溶液，若红色不消失，则说明红色溶液中还有氢氧化钠。

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    【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。

    （1）写出用 A 装置制取氧气的化学方程式_____。

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    A.乙表示锌与盐酸的反应

    B.铁可能与盐酸恰好完全反应，而锌有剩余

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    【题目】金属是一种重要的自然资源，回答下列有关金属的问题。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）铝的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示。

    ①铝元素位于元素周期表中第_____________________周期;

    ②该原子结构示意图中x=_____________________。

    ③该元素易失去电子形成离子,该离子的符号为_____________________。

    （2）现有A.盐酸B.熟石灰C.干冰D.石墨E.氧元素F.氢元素,选择适当的物质或元素填空（填字母序号）:

    ①可用于人工降雨的是_____________________。

    ②人体中含量最多的元素是______________________。

    ③人体中胃液的主要成分_____________________。

    ④农业上常用来改良酸性土壤的是______________________。

    ⑤用于制作电极的是______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】KCl和KNO3的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

    A. 10℃时， KNO3的溶解度比KCl的大

    B. KNO3的溶解度受温度的影响比KCl的大

    C. 随着温度的升高，KCl的溶解度逐渐减小

    D. 40℃时KNO3的饱和溶液，升温至60℃时仍是饱和溶液（忽略水分挥发）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】宏观与微观相结合是化学学科的思维特点，请根据要求完成下列问题：下列是某些粒子的结构示意图：

    （1）A、B、C、D所示的粒子共表示_________种元素（填数字）。

    （2）B所示粒子在化学反应中容易__________电子（填“失去”或“得到”）。

    （3）若E中X=9时，则该粒子属于__________（填“原子”或“阳离子”或“阴离子”）。

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    【题目】根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：

    （1）标号①的仪器名称_____；

    （2）实验室制取氧气和二氧化碳能共用的发生装置是_____（填装置字母代号，下同）。

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