如皋市某日的空气质量日报如下表: 项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物 65 Ⅱ 良二氧化硫 6 二氧化氮 20 下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是( ) A．汽车排放尾气 B．露天焚烧垃圾 C．用太阳能烧开水 D．用煤作燃料题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如皋市某日的空气质量日报如下表：

下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（　　）

A．

汽车排放尾气

B．

露天焚烧垃圾

C．

用太阳能烧开水

D．

用煤作燃料

考点：

空气的污染及其危害．
专题：	化学与环境保护．
分析：	空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等．
解答：	解：A、一氧化碳主要来源于化石燃料的不完全燃烧和汽车的尾气等，故选项错误； B、露天焚烧垃圾会产生有害气体和烟尘，故选项错误； C、太阳能是清洁能源，不污染，故选项正确； D、煤不充分燃烧会产生一氧化碳和烟尘，故选项错误；故选C．
点评：	环保问题已经引起了全球的重视，关于空气的污染问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．本考点主要出现在选择题和填空题中．

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

如图是三种微粒的结构示意图，有关它们的说法正确的是（　　）

	A．	它们都属于稀有气体元素	B．	它们属于同种元素的微粒
	C．	它们的电子层结构相同	D．	它们都是原子

科目：初中化学 来源： 题型：

某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律：

(1) 甲同学用图A所示实验：在瓶中先铺一层细沙，再引燃白磷。为什么？，此实验中气球的主要作用。实验过程中产生的现象是

（2）乙同学用B装置研究质量守恒定律时，实验步骤如下：如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，一段时间后再把烧杯放在天平上，发现天平的指针偏右．
①造成天平的指针向右偏转的原因是

②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶，如右图所示，其他操作不变，

最后天平仍不平衡．原因可能是反应产生了向上的，从而影响了称量质量。

（3）丙同学认为C实验说明了质量守恒。请你从原子的角度说明为什么?

（4）丁同学用图D中的镁带在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时，发现一定质量的镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量轻，联系实验现象，可能的原因是。如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，出现的结果是 (填“偏大”、偏小“或”不变“)。

（5）综上所述，A、B、C、D所示四个实验中能用质量守恒定律解释的是实验。（填“A”、 “B” 或“C”，下同）；上述现象能用来验证质量守恒定律的是实验。可见，在探究质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到

科目：初中化学 来源： 题型：

化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如₆¹³C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子．下列关于₅₃¹³¹I和₅₃¹²⁷I的说法中错误的是（　　）