硝酸铵(NH4NO3)是一种常见的氮肥．请通过计算回答(1)硝酸铵的相对分子质量为80．(2)硝酸铵中氢元素.氧元素的质量比为1:12．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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20．硝酸铵（NH₄NO₃）是一种常见的氮肥．请通过计算回答
（1）硝酸铵的相对分子质量为80．
（2）硝酸铵中氢元素、氧元素的质量比为1：12．

分析（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．
（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．

解答解：（1）硝酸铵的相对分子质量为14×2+1×4+16×3=80；
（2）硝酸铵中氢元素、氧元素的质量比为（1×4）：（16×3）=1：12；
故答案为：（1）80；（2）7：2

点评本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

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10．下列各组中，物质的俗称、学名与化学式表示同一物质的是B．
A．熟石灰、氧化钙、CaO
B．酒精、乙醇、C₂H₅OH
C．纯碱、氢氧化钠、NaOH
D．火碱、氢氧化钠、NaOH（合理即可）．

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11．用适当的化学符号和数字回答：
（1）保持氧气化学性质的最小微粒O₂
（2）标出侯德榜制的纯碱中碳元素的化合价Na₂$\stackrel{+4}{C}$O₃
（3）两个氢原子2H．

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8．

小宁和小明同学学习完酸、碱、盐后发现：碱溶液能使酚酞试液变红，Na₂CO₃溶液也能使酚酞试液变红．碱溶液使酚酞试液变红，是因为碱在水中解离出OH-，那么Na₂CO₃溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红呢？小宁设计了如图三个实验，请小宁、小明和你一起探究并完成下列问题：
（1）Na₂CO₃属于盐（填“酸”、“碱”、“盐”）；
（2）实验Ⅰ的目的是为了探究Na⁺是否能使酚酞试液变红；
（3）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红，小明同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为小明的理由是酚酞试液中就有水分子（或氯化钠溶液中含有水分子）；
（4）实验Ⅲ滴入Na₂CO₃溶液，震荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴加过量的CaCl₂溶液后，震荡，红色逐渐消失，同时还观察到生成了白色沉淀（提示：CaCl₂溶液呈中性）
由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：溶液中的CO₃^2-使酚酞试液变红；
（5）小明同学在和老师交流上述结论时，老师说：“其实Na₂CO₃溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH^-．”你认为Na₂CO₃溶液中存在OH^-的原因是CO₃^2-与H₂O发生反应产生OH^-．

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15．

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
（1）t₂℃时，甲物质的溶解度为30g；
（2）从图中你还能获得哪些信息？（任填一条）甲的溶解度随温度的升高而增大；
（3）分析t₁℃时，将30g乙物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．欲使t₂℃时乙物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采取增加溶质方法．

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5．通过海水晾晒可得粗盐．粗盐除NaCl外，还含有MgCl₂、CaCl₂以及泥沙等杂质．为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如图1所示．

根据以上信息回答：
（1）在完成操作Ⅰ之前，必须加入的X物质是水．
（2）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是过滤．该操作中需要将圆形滤纸折叠处理，图2中不该出现的情形是D（填序号）．
（3）在蒸发操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除利用玻璃棒不断搅拌外还可采取间歇加热（或“来回移动酒精灯或蒸发皿”）等措施．
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（5）判断加入的盐酸“适量”的方法是刚好不产生气泡时即为适量．
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12．下列各组离子在pH=2溶液中一定能大量共存的是（　　）