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    说出下列符号中数字“2”的意义：
    O2：
     
    ；Fe2+：
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：数字的位置不同，表示的意义不同．
    解答：解：O2中的2表示每个氧分子中含有2个氧原子；     
    Fe2+中的2表示每个亚铁离子带2个单位的正电荷．
    故填：每个氧分子中含有2个氧原子；每个亚铁离子带2个单位的正电荷．
    点评：本题主要考查学生对化学用语的理解能力，题目重点考查了对化学符号中数字意义的了解，考查全面，注重基础，题目难度较小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳与
     
    在高温下反应生成一氧化碳
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列操作可能导致的后果：
    （1）实验室制取氧气时长颈漏斗未伸入到液面中
     
    ；
    （2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，瓶底没装少量水或铺一层细沙
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示实验中，紫色小花变红的是（　　）

    ①喷稀醋酸  ②喷水     ③直接放入二氧化碳中    ④喷水后放入二氧化碳中．
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在点燃条件下，A和B反应生成C和D．反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示．请回答下列问题：

    （1）1个B分子中共含有
     
    个原子．
    （2）A中氮元素的化合价是
     
    ．
    （3）图中A、B、C、D四种物质中，属于化合物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将含3g氯酸钾（KClO3）和1g二氧化碳（MnO2）的混合物加热片刻，冷却，称得残余固体的质量为3.04g．根据质量守恒定律可知，生成的氧气的质量为
     
    g，固体残留物中含有的物质是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    日常生活中的下列做法正确的是（　　）
    A、为了防止煤气中毒在燃烧的煤炉上放一壶水
    B、室内着火应立即打开窗户
    C、蚊虫叮咬后涂抹含有氨水的药物止痒
    D、用聚氯乙烯塑料薄膜建造大棚

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，属于物理变化的是（　　）
    A、汽油挥发B、食物变质
    C、汽油的燃烧D、用玉米酿酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于氧气的叙述中错误的是（　　）
    A、氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生化学反应
    B、物质与氧气发生的反应都是氧化反应
    C、氧气极易溶于水
    D、在标准状况下，氧气的密度比空气密度略大

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