精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
4.A、B、C、D都是九年级化学中的物质,它们存在如图所示的关系(反应条件略去),请写出符合要求的一种物质的化学式.
(1)若A为一氧化碳,C为金属,则D为CO2
(2)若A为常见金属,C为气体单质,则B为HCl(或者H2SO4);
(3)若A为蓝色溶液,C为Cu(OH)2,则B为NaOH或KOH或Ca(OH)2等可溶性碱.

分析 由反应模型A+B→C+D两种物质反应生成两种物质,结合反应物与生成物的特点,找出相应的化学变化,从而确定物质.

解答 解:(1)利用一氧化碳制得金属,这正是一氧化碳还原金属氧化物反应的特征,反应生成金属和二氧化碳,所以D为二氧化碳;
故填:CO2
(2)利用金属获得气体,这类反应一定是金属与酸生成氢气的反应,所以另一反应物B为酸,稀盐酸、稀硫酸均可,不用选择稀硝酸;
故填:HCl(或者H2SO4);
(3)蓝色溶液为可溶性铜盐,反应生成Cu(OH)2沉淀,这个特征与可溶性铜与碱溶液反应相吻合,所以另一反应物B应为碱溶液即可溶性碱,氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡、氢氧化钙之一;
故填:NaOH或 KOH 或Ca(OH)2等可溶性碱.

点评 此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图是初中化学常见物质间的转化关系(“-”表示两种物质可以相互反应,“→”表示前一种物质可以转化为后一种物质,反应条件和部分产物已略去).其中D是大理石的主要成分,B和C的反应属于中和反应,E和F含有相同的元素,G是黑色固体,H是非金属单质,试回答下列问题:

(1)写出D的化学式CaCO3;A的俗名:生石灰;C属于碱(填“酸”、“碱”或“盐”)
(2)上述物质转化过程中,E+G→F属于吸热反应(填“吸热”或“放热”).
(3)写出下列反应的化学方程式:
F+H→E:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
D→A:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.结合如图1所示装置,回答有关问题

(1)写出仪器①的名称长颈漏斗.
(2)某同学选择A装置制取氧气,其反应的化学方程式是,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑实验过程中发现反应很剧烈,不易控制,为了得到平稳的氧气流,可把装置A中的仪器①更换为分液漏斗.实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法抽取氧气,则选择的发生装置为,写出该反应的化学方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应抽取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,请在如图2虚线框中画出收集二氧化碳的简易装置图,制得的二氧化碳气体中常含有氯化氢等少量杂质,为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置C和D的导管按气流方向连接顺序是C(选填字母);
A、d→e→f→gB、e→d→f→gC、f→g→d→eD、g→f→e→d
用化学反应方程式表示D中饱和NaHCO3溶液的作用NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图中:A、B、C、D、E、F是初中化学中的常见物质,其中B是一种气体单质,D是大理石的主要成分,“---”表示两端的物质能发生反应,“→”表示一种物质可转化为另一种物质,请回答:
(1)A和F反应的现象为放热;
(2)写出下列反应的化学方程式:
①A→B的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②C→D的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)物质E的类型应属于酸(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”);
(4)上述反应中未涉及到的基本反应类型是置换反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某校化学小组的同学做完酸、碱、盐相关性质实验后,很感兴趣地把稀盐酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合在一起,他们对混合后溶液中溶质的成分很好奇,请你与他们一起进行探究.
【提出问题】混合后溶液中溶质的成分是什么?
【猜想假设】猜想①NaCl、Na2CO3  猜想②NaCl、Na2CO3、NaOH
猜想③NaCl、HCl、Na2CO3  猜想④:NaCl、HCl、猜想⑤:NaCl
上述猜想中,你认为不合理的是猜想③(填序号).
【实验探究】(1)甲同学取少量该溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞溶液,发现溶液变红,据此,他认为猜想②是正确的,你认为他的结论是否合理?理由是什么?不合理,碳酸钠溶液也显碱性,能使无色的酚酞试液变红色.
(2)乙同学设计如下实验并得出正确结论,请你将下列实验报告补充完整.
实验步骤现象结论
①取少量混合后的溶液于试管中,滴加足量CaCl2溶液产生白色沉淀猜想②成立
②过滤,再向滤液中滴加酚酞试液变红色
【实验反思】下列物质①BaCl2溶液 ②Ca(OH)2溶液③Ca(NO32溶液 ④稀盐酸,能否代替乙同学实验中CaCl2溶液的是①③(填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.溶液在日常生活、农业和科学研究中具有广泛的用途.如图所示是某同学配制50g6%氯化钠溶液的实验操作示意图.

①给实验正确的操作顺序是BEADC(填字母);
②实验过程中,玻璃棒的作用是搅拌,加快氯化钠的溶解速度;
③该同学在用量筒量取水时仰视读数,这样会使所配制的溶液中溶质质量分数<(填“>”、“<”或“=”)6%.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.已知在一定条件下发生如图所示反应,结合该反应微观示意图,回答问题:

(1)在D图中将相关粒子图形补充完整;
(2)若A中是一种金属氧化物,请写出一个符合图示的常见的化学方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)请结合你写的方程式从微观的角度具体说明C中物质属于单质的原因由同种原子直接构成.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.下列物质由离子构成的是C
A.铜          B.二氧化碳
C.氯化钠       D.硫酸铜等(合理即可).

查看答案和解析>>

同步练习册答案