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某同学在家做如图所示的实验:在一个玻璃容器中加入100ml水,向水中放入一块糖,在容器外壁沿液面划一条水平线,过一会儿发现糖块溶解,液面比原来水平面降低了.通过这一现象请你推测分子具有
 
、②
 
性质.
选择其中一点性质,重新设计一个实验进行探究.
实   验   步   骤现   象结   论
考点:分子的定义与分子的特性
专题:实验性简答题
分析:根据已有的知识进行分析,构成糖和水的分子之间有一定的间隔,并且这些分子是不断运动的,相互扩散,使得液面下降.
解答:解:糖块溶解,液面比原来水平线降低了,说明微粒是不断运动的,微观粒子之间有一定的间隔.
故填:①分子是不断运动的;
②分子间是有间隔的;
选择①或②重新设计实验如下:
选择实验步骤实验现象实验结论
在洁净的玻璃片上滴1-2滴酒精酒精消失分子是不断运动的
将100mL酒精和100mL水混合总体积小于200mL分子间是有间隔的
点评:本题主要考查了微观粒子的特征及其设计实验进行证明等方面的知识.可以依据微粒的性质进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

了解物质的分类可使我们更好的学习化学.下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是(  )
A、净化后的自来水   铝合金
B、氮气     煤
C、冰水混合物       液氧
D、空气   二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要.
(1)2013年12月广州建业大厦发生严重火灾.从燃烧条件分析,大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了
 

(2)高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统.从灭火原理分析,洒水的作用主要是
 

(3)分析下表中的数据,回答问题:
物质代号LMNP
熔点/℃-117355044-259
沸点/℃784827257-253
着火点/℃51037040580
①有人认为“物质的熔、沸点越高,着火点越高”,该结论
 
(填“合理”或“不合理”).
②已知酒精灯火焰的温度约为500℃.利用如图装置,验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一,上表中可用于完成该实验的两种可燃物是
 
(填代号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校进行化学实验考查时,教师给了同学们1小包黑色粉末,这种黑色粉末可能是氧化铜、炭粉或者是两种的混合物,让他们通过实验探究来确定.某同学探究过程如下:
(1)【提出假设】假设1:黑色粉末是炭粉;
假设2:黑色粉末是氧化铜粉;假设3:
 

(2)【设计实验方案】他对实验做了如下设想和分析:
取少量黑色粉末于烧杯中,并加入过量的稀硫酸.则实验中可能出现的现象与对应结论如下表,请你完成下表.
实验中可能出现的现象结论
①黑色粉末无明显变化假设1成立
 
假设2成立
 
假设3成立
(3)【进行实验】通过实验及分析,确定该黑色物质为炭粉和氧化铜的混合物.
(4)【拓展】为了进一步探究炭粉和氧化铜的性质,他又利用这种混合物补充做了如下实验:将此黑色粉末隔绝空气加热(若炭完全反应),待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置.请你回答:
①烧杯中
 
(填“有”或“无”)不溶物;
②若静置后溶液呈无色,则该溶液中溶质是
 
(写化学式);
③若静置后溶液呈蓝色,该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于溶液组成的说法,不正确的是(  )
A、溶液是由溶质和溶剂组成的混合物
B、溶质质量分数是溶质质量与溶液质量之比
C、20%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液所含溶质多
D、溶液加水稀释前后,溶质的质量不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

向100g溶质质量分数为30%的硝酸钾溶液中加入20mL水,溶液的溶质质量分数变为25%.
 
(判断对错)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列哪一个不是物质燃烧所必须的条件(  )
A、有可燃物
B、与氧气或空气接触
C、表面积大小
D、温度达到着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)写出图中标有序号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)写出实验室制取CO2的化学方程式:
 

(3)制取和收集CO2应选用
 
,验证CO2应选
 
(填装置序号)验满的方法是
 

(4)实验室制取气体时,选择发生装置应考虑的因素有
 
(填序号).
①反应的条件  ②气体的密度  ③反应物的状态  ④气体的溶解性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年,中国登山协会业余登山队2003年5月21日再次登顶成功.登山队必备的物品之一是氧气瓶,此时氧气的作用是
 
.氧气与体内的葡萄糖发生反应,提供人体活动所需的能量,并生成二氧化碳和水,写出该反应的文字表达式
 
.燃料燃烧也需要氧气,这是利用了氧气的
 
性质.

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