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(10汕头23)(14分)2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工,毒气放倒三人”的报道,引起某兴趣小组同学的思考。
【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分?
【查阅资料】
I.排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等。
Ⅱ.H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀。
【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下:
猜想1:有CO、CO2、H2S;   猜想2:有CO、CO2、CH4
猜想3:有CO、H2S、CH4;   猜想4:有CO2、H2S、      
猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4
【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。

【问题讨论】
(1)如果A装置没有明显变化,则猜想      成立;
如果B装置没有明显变化,则猜想      成立。
(2)在验证猜想l的实验中,装置C中NaOH溶液的作用是                    ;若要进一步验证气体燃烧后的产物,操作是:迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入         ,振荡。(3)要确证猜想5中是否有CH4,某同学认为图示装置有不足之处,需要在装置C与D之间加一个        装置。改进后,若气体燃烧,且D装置内壁出现       ,证明气体中一定含有CH4
为了进一步确定气体中是否含有CO,可分别测定燃烧产物中H2O、CO2的质量。其方法是:将燃烧产物依次通过盛有                       的装置,分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量,通过计算、分析得出结论。
【提出猜想】CH4 (1分)
【问题讨论】
(1) 2(1分)    3 (1分)
(2) 吸收CO(2分)    澄清石灰水 (2分)
(3) 干燥 (2分)   水雾 ( (1分)
浓H2SO4(或CaCl2或无水CuSO4) (2分)    NaOH溶液 (2分)解析:
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

据汕头电视台《今日视线》报道,汕头市龙禧花园的100多户业主从2006年10月21日至22日晚遭遇“断气”之痛.原来是汕头新奥燃气有限公司认为已征得
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业主的同意,就在该小区实施燃气改造(天然气置换液化石油气),而还有100多户业主因收费问题不同意“气改”,但已被“强制断气”.后经多方沟通协商,事情得以圆满解决.
实验证明,在同温同压下,相同体积的任何气体中含有的分子数相同.据此回答以下问题(以下气体均是同温同压下):
(1)将同体积的CH4(天然气的主要成分)和C3H8(液化石油气的主要成分,充分燃烧后生成二氧化碳和水)混合,所得气体中,碳、氢两种元素的原子个数比为
1﹕3
1﹕3
,碳、氢两种元素的质量比为
4﹕1
4﹕1

(2)CH4、C3H8燃烧的化学方程式分别为
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
C3H8+5O2
 点燃 
.
 
3CO2+4H2O
C3H8+5O2
 点燃 
.
 
3CO2+4H2O

(3)燃气灶是由灶体、进气管(进CH4或C3H8)、进风管(进空气)、电子开关等部件组成.根据以上反应分析,龙禧花园使用液化石油气的用户,在使用天然气后,重新购置的灶具与原来的灶具相比,进风管的直径应
减小
减小
(填“增大”或“减小”).你的理由是
相同体积的CH4和C3H8相比,CH4消耗的氧气较C3H8
相同体积的CH4和C3H8相比,CH4消耗的氧气较C3H8

(4)天然气燃烧后生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,写出其反应的化学方程式
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

(10汕头23)(14分)2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工,毒气放倒三人”的报道,引起某兴趣小组同学的思考。

【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分?

【查阅资料】

I.排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等。

Ⅱ.H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀。

【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下:

          猜想1:有CO、CO2、H2S;    猜想2:有CO、CO2、CH4

          猜想3:有CO、H2S、CH4;    猜想4:有CO2、H2S、      

          猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4

【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。

 

 

【问题讨论】

(1)如果A装置没有明显变化,则猜想      成立;

  如果B装置没有明显变化,则猜想      成立。

(2)在验证猜想l的实验中,装置C中NaOH溶液的作用是                    ;若要进一步验证气体燃烧后的产物,操作是:迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入         ,振荡。(3)要确证猜想5中是否有CH4,某同学认为图示装置有不足之处,需要在装置C与D之间加一个        装置。改进后,若气体燃烧,且D装置内壁出现       ,证明气体中一定含有CH4

为了进一步确定气体中是否含有CO,可分别测定燃烧产物中H2O、CO2的质量。其方法是:将燃烧产物依次通过盛有                        的装置,分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量,通过计算、分析得出结论。

 

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科目:初中化学 来源:2010年全国中考真题专题汇编专题五 探究题(二) 题型:探究题

(10汕头23)(14分)2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工,毒气放倒三人”的报道,引起某兴趣小组同学的思考。
【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分?
【查阅资料】
I.排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等。
Ⅱ.H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀。
【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下:
猜想1:有CO、CO2、H2S;   猜想2:有CO、CO2、CH4
猜想3:有CO、H2S、CH4;   猜想4:有CO2、H2S、      
猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4
【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。

【问题讨论】
(1)如果A装置没有明显变化,则猜想      成立;
如果B装置没有明显变化,则猜想      成立。
(2)在验证猜想l的实验中,装置C中NaOH溶液的作用是                    ;若要进一步验证气体燃烧后的产物,操作是:迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入         ,振荡。(3)要确证猜想5中是否有CH4,某同学认为图示装置有不足之处,需要在装置C与D之间加一个        装置。改进后,若气体燃烧,且D装置内壁出现       ,证明气体中一定含有CH4
为了进一步确定气体中是否含有CO,可分别测定燃烧产物中H2O、CO2的质量。其方法是:将燃烧产物依次通过盛有                       的装置,分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量,通过计算、分析得出结论。

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科目:初中化学 来源:2010年全国中考真题专题汇编专题五探究题(二) 题型:探究题

(10汕头23)(14分)2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工,毒气放倒三人”的报道,引起某兴趣小组同学的思考。

【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分?

【查阅资料】

I.排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等。

Ⅱ.H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀。

【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下:

           猜想1:有CO、CO2、H2S;    猜想2:有CO、CO2、CH4

           猜想3:有CO、H2S、CH4;    猜想4:有CO2、H2S、      

           猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4

【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。

 

 

【问题讨论】

(1)如果A装置没有明显变化,则猜想       成立;

  如果B装置没有明显变化,则猜想       成立。

(2)在验证猜想l的实验中,装置C中NaOH溶液的作用是                     ;若要进一步验证气体燃烧后的产物,操作是:迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入         ,振荡。(3)要确证猜想5中是否有CH4,某同学认为图示装置有不足之处,需要在装置C与D之间加一个         装置。改进后,若气体燃烧,且D装置内壁出现        ,证明气体中一定含有CH4

为了进一步确定气体中是否含有CO,可分别测定燃烧产物中H2O、CO2的质量。其方法是:将燃烧产物依次通过盛有                         的装置,分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量,通过计算、分析得出结论。

 

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