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    根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：

    （1）标号为①的仪器的名称是：_______，②的仪器的名称是：______。

    （2）实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置，写出该反应的文字表达式_______。收集氧气可选用E装置，优点是_____，若选择C装置收集氧气，则验满的方法是_____。

    （3）实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集O2，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是______。

    若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是_____（填编号）。

    ①生成物只有氧气 ②不需加热 ③需加热

    若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_____（填编号）

    ①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物

    （4）若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，制取主要步骤有：①固定装置 ②装入药品 ③加热 ④检查装置的气密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄灭酒精灯 ⑦从水槽中移出导气管。其操作顺序是______，该实验中试管口应略向下倾斜的原因是_______。

    （5）空气中氧气含量测定的实验装置如图F。发生的反应的文字表达式：______。下列有关说法正确的是_____（填字母）。

    A．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭

    B．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

    C．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

    D．选用红磷是因为反应可以耗尽空气中的氧气，且生成固态的P2O5

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）地壳中最多的元素是 _________。

    （2）世界上的物质都是由粒子构成的，仿照示例填空

    物质名称

    示例：水

    铁

    ____

    氯化钠

    构成物质的粒子

    分子

    ____

    分子

    _____

    （3）下图A、B、C表示气体分子示意模型，其中共包含_________种原子，属于混合物的是____________（填字母，下同）。

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    C. 插入燃着的木条 D. 倒入澄清的石灰水

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    A. A B. B C. C D. D

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    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

    (1)氯化钠、铁、水三种物质中，由离子构成的是______。

    (2)下列微观示意图中，能表示混合物的是______(填字母序号，下同)，能表示化合物的是______。

    (3)A、B、C、D表示四种物质，在高温条件下，A和B反应生成C和D，微观示意图如下所示。

    ①每个A分子是由______个原子构成的．

    ②下列结论中，正确的是______．

    a．B和C属于氧化物 b．反应前后各元素化合价均发生改变

    c．反应前后原子的种类没有改变 d．A物质中氢元素的质量分数为25%

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    科目：初中化学 来源：广东省潮州市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

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    A.+3 B.+5 C.+6 D.+7

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    科目：初中化学 来源：山东省东营市（五四学制）2018-2019学年八年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

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    A. 吸入的空气中不含CO2

    B. 呼出的气体全部是CO2

    C. O2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低

    D. CO2在呼出气体中含量比在吸入的空气中的含量高

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