【题目】从ZnSO4、CuSO4和FeSO4的混合液中回收金属铜,设计了如下方案:
①操作a的名称是______,加入锌后,写出发生反应的一个化学方程式__,该反应体现了铜的金属活动性比锌____(选填“强”或“弱”)。
②操作a后的固体中一定有的物质是____,生成气体的化学式是_____。
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【题目】(1)用化学符号表示
①2个氮分子:______ ②3个钾离子:______ ③碳铵:______
(2)如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“○”和“●”分别表示不同原子。写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式___________________。
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【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
(1)图中P点的含义是_____。
(2)40℃时,饱和溶液中溶质的质量分数:甲_____乙(填“>”、“=”或“<”)。20℃时,将50 g乙物质放入100 g水中,所得溶液中,溶解的溶质与溶剂的质量比为_____(用最简整数比表示)。
(3)20℃时,进行了如下图所示的实验:
上述实验过程中所得的溶液,属于不饱和溶液的是_____,_____溶液与B溶液中溶质的质量分数相同。
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【题目】某化学实验兴趣小组同学向用大理石和稀盐酸制备CO2后残留液中滴加碳酸钠溶液。(已知氯化钙溶液呈中性)。在溶液中插入pH传感器,测得pH变化曲线如图所示,下列有关说法不正确的是
A.开始时溶液pH=2是因为残留液中还有盐酸剩余
B.ab段表示随着Na2CO3溶液的滴入,CaCO3沉淀的质量逐渐增加
C.c点表示此时溶液呈中性
D.d点溶液中含有的溶质是NaCl和Na2CO3
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【题目】某白色固体含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠 、硝酸钡中的一种或几种,取少量白色固体进行如下实验。(已知:硫酸钠、硝酸钠、硝酸钡的水溶液均呈中性)
对该白色固体的分析错误的是:
A.一定是三种物质
B.一定含硝酸钡
C.可能是三种物质
D.可能是两种物质
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【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A.甲和丙的溶解度相等
B.降温可使丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液
C.t1℃时,甲、乙和丙各 30g 分别加入 100g 水中,均形成饱和溶液
D.t2℃时,将 30g 甲物质加入 100g 水中,再降温到 t1℃时,所得溶液溶质的质量分数不变
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【题目】自然界并不缺少镁,缺少的是发现镁的眼睛。某化学兴趣小组开启寻镁之旅,现邀请你参与并完成相关内容。
(1)第一站:初识金属镁。(①金属镁的物理性质:____(写一条);②金属镁的化学性质:镁能与氧气反应,反应的化学方程式为___.
(2)第二站:再遇金属镁。将打磨过的镁条放入稀盐酸中,反应现象是______。化学方程式为______。
(3)第三站:制备金属镁。小组同学模拟工业上从海水晒盐剩下的苦卤中提取镁,流程如下:
流程中X为________________.
(4)第四站:再探金属镁。
(提出问题)镁能否与热水反应?如果反应,产物是什么?
(相关信息)①Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑②氢氧化镁在热水中能部分溶解。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
______ | _____ | 镁能与热水反应,生成氢氧化镁和氢气 |
(5)上述寻镁之旅中你收获到镁的化学性质有_______.
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【题目】家庭厨房就是一个化学小世界,其中包含着许多化学知识。
(1)食用加碘食盐、加铁酱油可补充人体所缺的“碘和铁”,这里所说的“碘和铁”是指___ (填“元素”、“单质”或“分子”)。
(2)①食醋(含醋酸)②精盐(NaCl) ③碱面(Na2CO3)④蔗糖(C12H22O11)都是厨房常备物品。专家介绍,用碱性溶液浸泡蔬菜可降低蔬菜残留农药的毒性。因此,浸泡新鲜蔬菜时,可往清水里加入适量的_________(填序号)。
(3)发酵粉的主要成分之一是碳酸氢钠, 服用含有碳酸氢钠的药物可以治疗胃酸过多,反应的化学方程式为______________________________。
(4)若锅里的油着火了,应立即盖上锅盖灭火,其原理是_______________。
(5)天津城区家庭厨房的热源一般都是天然气, 天然气的主要成分是甲烷,甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式为_______________。
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【题目】温度不变,对100 mL氯化钠饱和溶液进行如图所示实验。下列结论不正确的是
A. 实验一后,甲和乙中溶质质量分数相等B. 实验二后,乙溶液溶质质量分数增大
C. 实验二后,甲溶液变为不饱和溶液D. 实验二后,甲和乙溶液中溶质质量相等
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