通过化学学习.我们知道实验室制取氧气可以有三种方法．如:A．分解过氧化氢B．加热高锰酸钾C．．(1)相信你在C处还可以写出另一种制取氧气的方法,(2)若用如图1装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称① ② ,并写出该反应的文字表达式 ,如图的发生装置是 ,收集方法是 ,验满方法是 ,(3)实验过程中.发现试管破裂了.原因可能是� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

通过化学学习，我们知道实验室制取氧气可以有三种方法．如：
A．分解过氧化氢
B．加热高锰酸钾
C．

．
（1）相信你在C处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用如图1装置加热高锰酸钾制取氧气：

写出标号仪器的名称①

②

；
并写出该反应的文字表达式

；如图的发生装置是

；收集方法是

；验满方法是

；
（3）实验过程中，发现试管破裂了，原因可能是（请说出3点原因）
①

；
②

；
③

；
（4）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是

；
（5）此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是

；
（6）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2，要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是

（选填“甲”或“乙”）．

考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：（1）根据制取氧气的方法还有加热氯酸钾和二氧化锰混合物进行解答；
（2）根据常见仪器的名称和用途以及根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气和氧气的性质进行解答；
（3）根据实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气的实验操作步骤和注意事项进行分析：试管破裂可能是由于试管受热不均匀，也可能是在高温时突然冷却等引起的．如试管没有预热，就直接加热会造成试管受热不均匀；试管口没有向下倾斜，实验完毕先停止加热再拿出水槽中的导管，这些都会导致水回流，试管破裂．；
（4）根据实验操作步骤和注意事项进行解答；
（5）根据实验的注意事项来分析解答；
（6）通过控制药品加入量及加入速度，可使反应持续平稳地发生．

解答：解：（1）制取氧气的方法还有加热氯酸钾和二氧化锰混合物；故答案为：加热氯酸钾和二氧化锰混合物；
（2）仪器的名称：①试管，②集气瓶；高锰酸钾制取氧气的化学反应式是：2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+2O₂↑．如图的发生装置是固体加热型；气体收集方法是排水法；有气泡从瓶口逸出，说明收集的氧气已满；
（3）造成试管炸裂的原因可能是：试管口朝上倾斜、试管底部接触到灯芯、加热时试管外壁有水，未给试管预热等；
（4）根据实验操作步骤和注意事项：实验结束，先撤出导管，防止停止加热后试管冷却过程中，水沿导管倒流入试管，造成试管破裂；
（5）为预防高锰酸钾随气流进入水槽，通常在试管口放一团棉花，过滤混在气体中的高锰酸钾小颗粒；
（6）装置甲使用注射器可控制过氧化氢溶液的加入量及加入速度，从而得到平稳的气流；故选甲装置．
故答案为：（1）加热氯酸钾和二氧化锰混合物；
（2）试管；集气瓶；2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+2O₂↑；固体加热型；排水法；有气泡从瓶口逸出，说明收集的氧气已满；
（3）试管底部接触到灯芯；加热时试管外壁有水；未给试管预热；
（4）防止停止加热后试管冷却过程中，水沿导管倒流入试管，造成试管破裂；
（5）试管口没有放一团棉花；
（6）甲．

点评：本题考查学生对实验室制取氧气的原理和注意事项的理解及正确书写化学方程式的能力；也考察了同学们对常用化学仪器的了解和识记情况，熟记氧气的反应原理和制取装置及选取方法和注意事项；还应熟记化学方程式，收集氧气一般采用向上排空气法和排水法．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>