元素Mn+的结构示意图为,则下列各式正确的是( )
A.m=2+8 B.m=2+8+n C.m=2+8-n D.m=8+n
科目:初中化学 来源: 题型:
小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳,其中你认为错误的是( )
A. 氮气的化学性质稳定——填充食品包装袋防腐
B. 稀有气体通电时能发出不同颜色的光——用于霓虹灯
C. 氦气的密度很小且稳定——探空气球
D. 氮气高温时性质活泼——光合作用的原料
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2010年4月5日,科学家成功合成了第117号元素,填补了第116号和118号元素之间的空缺.推测该元素为117号元素的依据是( )
A. 中子数 B. 质子数 C. 电子数 D. 质子数和中子数
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了防止食品腐败,在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末.这种粉末是一种除氧剂.该粉末没有失效时呈黑色,失效后带有红棕色.为了确定该粉末的成分,小明做出了以下的猜想:
猜想1:该粉末是木炭粉
猜想2:该粉末是铁粉
猜想3:该粉末是木炭粉和铁粉的混合物
小明取没有失效的该粉末,分别用不同的方法进行如下实验,填写表中空格.
试验操作 试验现象 猜想是否成立
实验1 加入足量的硫酸铜溶液 猜想1:不成立
实验2 加入足量的 猜想2:成立
实验3 用磁铁吸引 粉末被全部吸引 猜想3:
交流与反思:
(1)根据失效后的颜色判断,该粉末失效的原因是 ,变质后得到的红棕色粉末的主要成分是 (填物质的化学式).
(2)采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”?(用化学方程式表示) .
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根据粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是( )
A.①②③表示的是三个原子 B.③表示的元素是非金属元素
C.①③表示的是阳离子 D.①②表示的元素化学性质相似
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下列生活中常见现象用微观粒子解释正确的是( )
A.深色衣服和浅色衣服浸泡在一起,会使衣服上染上颜色,这是因为原子发生了变化
B.温度计中的水银球受热体积膨胀。这是因为汞原子受热体积变大了
C.碘蒸气和碘溶液都能使淀粉变蓝色,是因为它们都含有碘分子
D.擦黑板时看到粉尘在空中飞舞,这是分子在运动
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以下是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:
(1)写出仪器④的名称: ;
(2)实验室制取二氧化碳和氧气均不需要选择的装置是 ;(填序号)
(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式: (2分),检验二氧化碳是否收满的方法是 ;
(4)某同学要设计实验证明碳酸氢钠与稀盐酸反应是否能产生二氧化碳,证明所产生气体是否二氧化碳的操作是 ;另一位同学要用实验证明氨气具有还原性,能将氧化铜还原,他应将装置 (填序号)略加改进,改进的方法是: 。(2分)
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今年4月同学们参加了江苏省实验技能考查,切身体会到规范操作的重要性.下列实验操作符合规范要求的是( )
A. “高锰酸钾制取氧气”实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热
B. “粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里
C. “配制一定溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品应放回原瓶
D. “探究碳酸钠的性质”实验中,测定溶液pH时应先将试纸湿润
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