【题目】空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:
(1)步骤①中发生的是变化(填“物理”或“化学”)。
(2)写出步骤③中发生反应的文字表达式。
(3)上述化学反应中属于化合反应的有个。
(4)下图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明:硝酸铵应具有的性质是(填字母)。
A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解
【答案】
(1)物理
(2)
(3)3
(4)易于水,受热易分解
【解析】(1)工业上根据氮气和氧气的沸点不同常采用分离液态空气的方法来分离氮气和氧气,该过程中没有生成新物质属物理变化;(2)根据反应的流程图可知,反应3是氨气和氧气反应生成一氧化氮和水: ;(3)化合反应的特点是多变一,故该流程中化合反应有氮气和氢气反应生成氨气,一氧化氮、水和氧气反应生成硝酸,硝酸与氨气反应生成硝酸铵3个;(4)保存硝酸铵时要密封、防潮、防晒、隔绝热源,故可知硝酸铵的性质有易于水,受热易分解;
根据化学变化物理变化的特点分析,化学变化有新物质生成,物理变化没有新物质生成,判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。根据化合反应定义分析,化合反应是多种物质生成一种物质的反应,即多变一。
【考点精析】认真审题,首先需要了解化合反应及其应用(化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应),还要掌握书写化学方程式、文字表达式、电离方程式(注意:a、配平 b、条件 c、箭号)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法.
(1)甲同学将课本的基础知识进行整理如图,请你帮助他完成相关内容.
制取气体 | 所需要品 | 装置连接顺序 | 反应的化学方程式 |
氧气 | 氯酸钾和二氧化锰 | ||
二氧化碳(干燥) | 大理石和稀盐酸 |
(2)乙同学设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是(填序号).
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
(3)丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及 位置的前提下,该装置可用于过氧化钠(Na2O2)与水反应制取氧气,另一产物为氢氧化钠,则该反应的化学方程式为:;她的改进措施是 .
(4)丁同学打开K2、关闭K1 , 利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气,此时C中盛放的物质是 , 可以观察到的现象是 .
(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理: ①通过以下四步实验操作回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是(填写选项序号).
a.烘干b.溶解c.过滤d.洗涤
②用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5%的氯化钾溶液,需要氯化钾的质量为 .
③过滤、蒸发时都需用到的仪器是(填序号).
A.酒精灯B.烧杯C.玻璃棒D.漏斗E.量筒
(6)小明用6.5g可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉,跟足量的稀盐酸完全反应时,生成0.2g氢气,则此锌粉中一定含有的金属杂质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列实验现象描述错误的是
A.硫在氧气中燃煷发岀明亮蓝紫色火焰B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C.铁丝在氧气中燃烧尧,剧烈燃烧,火星四射D.铁钉插入硫酸铜溶液中,有红色物质析出
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】食盐是生活和工农业生产中最常见的物质之一.晒盐场利用晾晒海水得到粗盐和卤水.
(1)去除粗盐中难溶性的杂质,主要步骤有:溶解、过滤、;在过滤操作中,玻璃棒的作用是 .
(2)在20℃时,向4个盛有200g水的烧杯中,分别加入一定质量的纯净氯化钠固体,并充分搅拌,4组实验数据记录如下
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ |
加入氯化钠的质量/g | 9 | 36 | 81 | 90 |
所得溶液的质量/g | 209 | 236 | 272 | 272 |
以下是关于上述实验的叙述,正确的是(填写序号).
A.①②所得溶液是不饱和溶液
B.③④所得溶液中,溶液的质量分数相等
C.20℃时,200g水中最多可溶解氯化钠的质量为72g
D.20℃时,将④继续恒温蒸发100g水,过滤,得到质量为36g的固体
(3)卤水的主要成分及其溶解度曲线如图,t1℃时,将3种图中物质的饱和溶液升温到t2℃,3种溶液溶质的质量分数由小到大的顺序是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将炭粉和氧化铜的混合物共15g装入试管中(如图装置),加热一段时间后(发生反应2CuO+C═2Cu+CO2↑)冷却、称量,发现剩余固体质量为12.8g.求
(1)根据质量守恒定律可知,反应中产生二氧化碳的质量为g.
(2)参加反应的氧化铜质量是多少?
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【题目】阅读下列科普短文
消毒是饮用水处理中的重要环节之一。常用的消毒剂有氯气(Cl2)、二氧化氯(ClO2)等,二氧化氯是世界卫生组织推荐的饮用水消毒剂。
二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,受光照、振动或加热等影响可发生爆炸,但在水溶液中无危险性。自来水厂以亚氯酸钠(NaClO2)和盐酸为原料,用二氧化氯发生器现场制二氧化氯,再投加到水中进行消毒。
研究人员发现:1.0 mg/L氯气与0.5 mg/L二氧化氯的消毒能力相当,氯气和二氧化氯消毒过程中都会产生三氯甲烷(有毒副产物)。某研究小组采集了同一水源的水样,在40℃时,对两种消毒剂的浓度与产生三氯甲烷的浓度关系进行了对比实验。得出的数据如图1和图2所示。
上述实验表明:氯气和二氧化氯在消毒能力相当的情况下,使用二氧化氯做消毒剂比用氯气更安全。通过不断完善制备与应用技术,二氧化氯在净水领域中的作用将越来越大。
依据短文内容,回答下列问题。
(1)写出二氧化氯的一条物理性质:。
(2)需要现场制二氧化氯的原因是。
(3)完成化学反应方程式:5NaClO2+4HCl=4ClO2 + + 2H2O
(4)下列说法正确的是(填序号)。
A.浓度相同时,氯气和二氧化氯的消毒能力相当
B.40℃时4.0 mg/L的氯气在0~20 h内产生的三氯甲烷明显增多
C.40℃时0.8 mg/L的二氧化氯在0~20 h内产生的三氯甲烷明显增多
(5)对比图1和图2,找出能说明“氯气和二氧化氯在消毒能力相当的情况下,二氧化氯比氯气更安全”的依据:。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表是部分常见物质的pH,在这些物质中,能使无色酚酞溶液变红的是
物质 | 厕所清洁剂 | 橘汁 | 草木灰水 | 柠檬汁 |
pH | 1.7 | 3.5 | 10.6 | 2.5 |
A.厕所清洁剂B.橘汁C.草木灰水D.柠檬汁
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