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如图所示,小倩同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂.为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小倩从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是她得“两种物质已恰好完全中和”结论.

(1)你认为她得出的结论是否正确_________,理由是___________

(2)写出该中和反应的化学方程式:_________________________

(3)请你另设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填写下表:

答案:略
解析:

(1)不正确,如果盐酸过量,滴入酚酞试液也不会变色

(2)

(3)以下方法任写一种均可得分


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

现提供下列几种化学实验仪器:
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(1)小敏同学从中选用部分仪器组装成本学期已学过实验室制取气体的两种发生装置.请你参与组装:第一种装置所需的仪器有e和
 
(填写其仪器的序号);第二种装置所需的仪器有b和
 
((填写其仪器的序号).
(2)小丽同学想用高锰酸钾为原料来制取氧气,应采用上述中第
 
(种装置(填编号),该反应的化学方程式是
 
.用这种装置制取氧气的操作过程中,若用排水法收集氧气完成后,接下来的操作应是先
 
,然后再
 

(3)小微同学要在实验室里制取二氧化碳,应采用上述中第
 
种装置,该反应的化学方程式是
 
,生成的二氧化碳气体可用
 
法收集.
(4)小倩用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个如图所示的装置,也可用于实验室中制取二氧化碳气体.则在干燥管内的铜网上盛放
 
;烧杯中盛放
 
;能否将干燥管内的铜网换成铁网(填“能”或“不能”)
 
,理由是
 

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(5)在分析实验室如何制取氧气时,有下列三种判断.请你简要分析它们的正误:
如果正确,请说明理由;如果错误,请举出一个否定它的实例.
①必须选择含氧元素的物质作原料
 

②必须加热
 

③必须使用催化剂
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?朝阳)实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行自选仪器设计实验的活动,实验室准备的仪器如图所示:

(1)小洁同学一眼就认出仪器N是
胶头滴管
胶头滴管
,其作用是
吸取或滴加少量液体
吸取或滴加少量液体

(2)小明同学选择仪器E来做过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取和收集氧气的实验,他还需要选用的仪器是
AFGM
AFGM
(填字母),检验氧气手否收集满的方法是
将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了
将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了
,该反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
:这套制取和收集装置还可用于实验室制取和收集
二氧化碳
二氧化碳
气体.
(3)小倩同学利用上述仪器进行粗盐提纯实验,过滤操作时,他选择了漏斗和铁架台,你认为他还需要选择的仪器
DH
DH
(填字母),过滤后滤液仍然浑浊,他接下来的操作应是
再过滤一次
再过滤一次

(4)小梅同学准备配置100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液,配置时应选择
100
100
mL(填“10mL”“50mL”或“100mL”)的量筒量取所需要的水,读书时,她俯视凹液面的最低处,其他操作均正确,则他实际配置的溶液溶质质量分数
(填“>”“<”或“=”)12%

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了便于观察中和反应中的放热现象.小倩同学设计了如图所示的装置(在烧杯内装有NaOH溶液).有关此装置的使用和评价说法中不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:058

如图所示,小倩同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂.为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小倩从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是她得“两种物质已恰好完全中和”结论.

(1)你认为她得出的结论是否正确_________,理由是___________

(2)写出该中和反应的化学方程式:_________________________

(3)请你另设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填写下表:

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