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下列验证质量守恒定律的实验中,能得出正确结论的是(  )
A、
白磷燃烧前后质量的测定
B、
蜡烛燃烧前后质量的测定
C、
镁条燃烧前后质量的测定
D、
石灰石和稀盐酸反应前后质量的测定
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查的是质量守恒定律,其内容是:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和.本题中的实验探究也应符合这一规律,如果用的药品相互反应生成的是沉淀和水,可以用烧杯等敞口容器;如果用的药品生成的是气体、或有气体加入或与空气中的其它成分反应,就必须用密闭的容器.
解答:解:A、本选项用的是密闭的容器,反应前后天平平衡,故选项正确;
B、蜡烛和氧气反应生成二氧化碳和水,二氧化碳和水都跑到空气中去了,因此不可以,故选项错误;
C、镁条和氧气反应生成氧化镁,应该用密闭的容器,故选项错误;
D、石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体,应该用密闭的容器,故选项错误;
故选:A.
点评:化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,但是如果设计不合理,可能得出不正确的结论,因此,要精心设计实验,只有设计合理,才能得出正确的结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请将氧气、氮气、氢气、二氧化碳、二氧化硫五种气体的化学式填入下列各题的横线上:
(1)空气中含量最多的气体是
 

(2)能使带火星的木条复燃的是
 

(3)最轻的且具有可燃性的是
 

(4)能使澄清石灰水变浑浊的是
 

(5)大量排放会污染空气形成酸雨的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中,常要清洗、去除油污.用下列物质清洗、去除油污时,利用“溶解”原理的是(  )
A、厨房里,用加了洗洁精的水清洗餐具上的油污
B、就餐时,用纸巾擦拭嘴角的油渍
C、汽车修理厂,用汽油清洗手上的油污
D、厨房里,用炉具清洁剂(含氢氧化钠)清洗炉具上的油污

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象描述不正确的是(  )
A、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
B、胆矾溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成
C、蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟
D、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

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科目:初中化学 来源: 题型:

从组成上看,这些液体不可能属于(  )
A、混合物
B、纯净物
C、含有Cu2+的盐溶液
D、氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

据报道,科学家己经研制出世界上最薄的材料--碳膜片,其厚度只有一根头发的二十万分之一.如图所示,这种碳膜片是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成,下列有关碳膜片的说法中,正确的是(  )
A、碳膜片属于单质
B、碳膜片与C60是同一种物质
C、碳膜片属于人工合成的有机高分子材料
D、碳膜片在氧气中完全燃烧的产物和碳在氧气中完全燃烧的产物相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四种粒子的结构示意图中,表示同一种元素的是(  )
A、①⑤B、②④C、②③D、④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

在X+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O中,根据质量守恒定律,X的化学式为(  )
A、CH4
B、C2H5OH
C、CH3OH
D、CH3COOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

“生态安全环境治理”是生态文明贵阳国际论坛2014年年会的一个主题.化学在防治大气污染和水污染方面发挥了重要作用,使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展.

(1)根据图1,如果把煤燃烧看做是C与O2的反应,燃烧的煤炉里可能发生的化学反应共有
 
个.为使煤充分燃烧,合理的做法是
 
(写一种做法),这对于节约能源非常重要.
(2)为从源头消除污染,人们在生产、生活中选择对环境影响小的燃料.充分燃烧1kg天然气和煤所产生的二氧化碳和二氧化硫质量如图2、3所示,通过比较选择
 
燃烧对环境影响较小.随着科技发展,氢气将会成为主要能源之一,氢气在空气中燃烧的反应方程式为
 
,请比较分析选用氢气作为能源的优点是
 

(3)火力发电厂为防止环境污染需将燃烧产生的二氧化硫进行处理,其原理是2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2
 
(补充完整化学反应方程式),这样可以减少酸雨的形成.
(4)造纸厂会产生大量含NaOH的碱性废水,可用
 
(填化学式)中和处理达标后再排放,从而防止水体污染.
(5)保护环境从我做起
①图4实验,集气瓶里放入水量水的主要目的是
 

②图5实验,酒精灯的作用是
 
,为使该套装置既达到防止空气污染又起节约资源的目的,你的改进方法是
 

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