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    【题目】下列图像与对应选项关系合理的是

    A.向pH=13的氢氧化钠溶液中加水稀释

    B.用相同质量的氯酸钾固体加热分解来制取氧气

    C.向一定体积的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸

    D.向一定质量一定质量分数的稀盐酸中加入铁粉

    【答案】D

    【解析】

    A、氢氧化钠的pH大于7，加水稀释其pH变小，但溶液始终显碱性，不会小于7，故A错误；

    B、催化剂只能改变反应的速率，不能增加生成物的量，用相同质量的氯酸钾固体加热分解来制取氧气，加入催化剂的反应速率快，但是最终生成氧气的量相等，故B错误；

    C、盐酸溶液的pH小于7，氢氧化钠溶液的pH大于7，所以向一定体积的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸时随着反应的进行溶液的pH不断变小，直至完全反应时溶液的pH＝7，再滴加稀盐酸，呈酸性，pH小于7，反应过程与图像表示的不一致，故C错误；

    D、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，所以溶液中铁元素的质量增大，当酸完全反应后，铁元素的质量不再增加，故D正确。故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是

    A. 此反应有单质生成

    B. 原子在化学变化中是不可分的

    C. 图中生成物全部是化合物

    D. 参加反应的两种分子的个数比为1∶1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A.B.C.D是初中化学常见的物质,A、C是液体且组成元素相同。它们之间的转化关系（部分条件省略）如下图所示，请回答下列问题:

    写出下列反应的方程式并注明①②反应类型:

    （1）A→B +C:_____,属于_____反应（填基本反应类型）。

    （2）B+D→C:_____,属于_____反应（填基本反应类型）。

    （3）C→D+B:_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有下列实验装置，请回答下列问题：

    （1）图中 e、f 仪器的名称：e _____，f_____。

    （2）用加热高锰酸钾固体制氧气，选用发生装置_____（填字母），选择该装置还需要进行的改进是___________该反应化学方程式是__________________________。某同学用排水集气法收集到的氧气不够纯净，其原因可能是__________________________。

    （3）关闭 B 装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则 B 装置_____（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）。

    （4）常温下用块状固体和液体反应制气体时，改用 C 装置（多孔隔板用来放块状固体）代替 B 装置的优点是_______________（选填下列说法的序号）。

    A可以随时加液

    B可以控制反应速率

    C可以控制反应发生与停止

    观察图 C 装置，制气体反应处于_____（填“进行”或“停止”）中。

    （5）实验室用双氧水和二氧化锰粉末制氧气的化学反应方程式为_______________________。若用 D 装置来收集生成的氧气，气体应从____________________________（填 g 或 h）通入，验满的方法是__________________________。

    （6）用锌粒和稀硫酸制取氢气，下列装置与 C 装置控制反应的原理一样的是___________________（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用如图装置在相应条件下完成下列实验

    （1）探究燃烧条件：B盛木炭粉。

    ①由A处通N2一段时间后，加热B，B、C无明显变化。

    ②_____。（填写实验步骤）

    ③由A处继续通入O2，加热B，木炭粉燃烧，C中溶液变浑浊。

    结论：由①、③可知燃烧需要_____。

    （2）探究CO与金属氧化物反应：B盛金属氧化物。

    I、模拟工业炼铁：

    A处通CO，B盛Fe2O3粉末，B处下方放酒精喷灯，D处放酒精灯。

    实验：在A处通入CO时，应先点_____处（填“B”或“D”）酒精（喷）灯。

    II、探究金属氧化物的组成：A处通CO，B盛金属氧化物，B处下方放酒精喷灯、D处放酒精灯。

    已知：CuO、Fe3O4均为黑色物质，B中所盛粉末：CuO或Fe3O4或两者混合物。

    实验：同Ⅰ操作、B中可观察到既有红色固体生成，又有黑色固体生成。

    实验结论（定性）：该黑色粉末为_____。

    定量经测定反应前B重180克，完全反应后B重170.4克。将反应后B中固体全部加入到足量稀硫酸中，完全反应后经过滤、洗涤、干燥，测得剩余固体12.8克。

    实验结论（定量）：m（CuO）：m（Fe3O4）＝_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】盐酸是重要的无机化工产品，广泛用于染料、医药、食品、冶金等行业。

    （1）实验室使用的稀盐酸通常都是将浓盐酸用水稀释而成的。现欲用溶质质量分数为37%的浓盐酸(密度为1.189·mL)配制14.6%的稀盐酸100g。步骤为:计算、________、稀释。经过计算可知需要浓盐酸的体积为_______，量取水时应选用规格(从10mL、50mL、100mL中选取)为_______mL的量筒。最后将稀盐酸转移到试剂瓶中，贴上标签备用，在标签上可以不必注明的是________(填字母序号)。

    A100g B14.6% C稀盐酸

    （2）该稀盐酸还可用来测定镀锌铁皮锌镀层的质量。将该铁皮与足量稀盐酸反应，待产生的气泡明显减少时取出(此时可认为锌己反应完全，铁还未参与反应)，洗涤，烘干，称量，减少的质量即为锌镀层的质量。下列实验操作对测定结果的影响，判断错误的是__________(填字母序号)。

    A铁皮未及时取出，会导致测定结果偏小

    B铁皮未洗涤干净，会导致测定结果偏大

    C烘干时间过长，会导致测定结果偏小

    D把稀盐酸换成稀硫酸，会导致测定结果偏大

    （3）取用上述所配稀盐酸25g与56g溶质质量分数为10%的氢氧化钾溶液相混合(含2滴酚酞试液)，混合液刚好由红色变为无色，可认为恰好完全反应。将反应后所得溶液蒸发6.5g水(此过程中无晶体析出)，求此时溶液的溶质质量分数。(写出具体计算过程，注意格式)__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钼是一种重要的金属，用它制成的合金有良好的机械性能，在工农业生产和国防上都有广泛的应用，下图是利用钼矿石(主要成分为MoS2)制备金属钼的流程图：

    请回答下列问题：

    (1)反应①常将钼矿石粉碎，目的是___。

    (2)MoO3中钼元素的化合价为___。

    (3)操作Ⅰ的名称是___，写出反应①的化学方程式___。

    (4)反应③说明氢气在高温下具有___性。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】乙醇，俗称酒精，在人们的生活中扮演重要的角色。

    （1）从微粒的角度分析，酒精变为酒精蒸气时，变化的是酒精分子的_____。

    （2）乙醇分子式为C2H6O，可作为燃料，完全燃烧生成二氧化碳和水，其化学方程式为_____。

    （3）酒精溶液可消毒。下图为常温下，某科研小组测量不同浓度的酒精溶液杀灭金黄色葡萄球菌所需时间的实验结果。分析下图得到的结论是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组对教材中“探究可燃物燃烧的条件”的实验进行了大胆的改进，设计了如图1所示的实验装置，请你参与。

    （初步探究）实验的主要步骤如下：①从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的蒸馏水至刚刚浸没白磷；②将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；③检查装置的气密性；④白磷燃烧熄灭后，瓶内水面上升，最后淹没白磷；⑤连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气。

    （1）以上步骤正确的实验操作顺序是_____（填序号），如何检查装置的气密性？_____。

    （2）白磷燃烧的化学方程式为_____。

    （3）④瓶内水面上升的原因是_____，对比⑤中白磷露出水面前后的现象，说明燃烧需要的条件是_____；若把60℃的蒸馏水换成冷的蒸馏水，重复以上实验步骤进行对比，该实验还能得出燃烧需要的条件是_____。

    （提出问题）白磷燃烧熄灭后，瓶内究竟有没有氧气剩余？

    （深入探究）用手持技术定量检测白磷在瓶内燃烧时氧气的体积分数的变化，结果如图2：

    （反思交流）（4）下列关于实验数据的分析正确的是_____。（填序号）

    ①该过程中瓶内物质总质量不变 ②白磷熄灭的原因是瓶内没有氧气 ③当氧气浓度低于一定浓度时白磷不能继续燃烧

    （5）通过数据分析，你对燃烧需要氧气有什么样的新认识_____；在按课本装置测定空气中氧气含量的实验时，当足量的红磷燃烧熄灭后，等到集气瓶冷却，根据进入瓶中水的体积，从而得出空气中氧气的体积含量的结论是_____（填“准确”或“不准确”）的。

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