A. | 反应物有5种元素 | B. | 该反应为分解反应 | ||
C. | 反应物的一个分子含有5个原子 | D. | 生成物有2种 |
分析 观察微观模拟图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式,据其意义分析判断有关的问题
解答 解:由图示可知,该反应是甲烷高温分解生成了碳和氢气,反应的化学方程式是:CH4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$C+2H2↑.
A、由方程式可知,反应物有2种元素,故A错误;
B、该反应由一种物质生成了两种物质,属于分解反应,故B正确;
C、由物质的微观构成可知,反应物的一个分子含有5个原子,故C正确;
D、由方程式可知,生成物有2种,故D正确.
故选A.
点评 此题是微观模型考查题,认真阅读分析图示,看懂每个图形表示的含义,正确判断物质的结构、组成是解决此类题目的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2(CO) 点燃气体 | |
B. | CaCl2溶液(稀盐酸) 加入过量碳酸钙过滤 | |
C. | NaCl溶液(Na2CO3溶液) 加入适量的 硝酸钙溶液过滤 | |
D. | KNO3溶液(NaCl) 加入过量的硝酸银溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量4号溶液于试管中,加入足量CaCl2溶液 ②向上层清液中滴加无色酚酞试液 | ①有白色沉淀生成 ②溶液由无色变成红色 | 4号溶液是部分变质的NaOH溶液. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验目的 | 实验方法 | |
A | 证明某气体中含有氧气 | 伸入带火星的木条 |
B | 除去CO2中的少量CO | 点燃混合气体 |
C | 除去氯化钠固体中的泥沙 | 将固体溶解、过滤、蒸发 |
D | 除去混在二氧化碳中的氯化氢气体 | 把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 预期现象和结论 | |
步骤一 | 取①中的溶液少量于试管中, | |
步骤二 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 3-羟基-丁酮属于有机物 | |
B. | 能闻其气味主要是因为分子在不断运动 | |
C. | 3-羟基-丁酮含有氧气 | |
D. | 3-羟基-丁酮中碳、氢、氧质量比为6:1:4 |
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