【题目】A-H是初中化学常见的物质。A是大理石的主要成分,B是生活中最常见的液体,C、G是组成元素相同的无色气体。它们之间的转化关系如图所示(部分生成物与反应条件已略去),请按要求回答下列问题。
(1)E的化学式为______;H的化学式为______。
(2)写出C+H→A的化学方程式______。
【答案】H2 Ca(OH)2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】
A是大理石的主要成分,所以A是碳酸钙,B是生活中最常见的液体,所以B是水,C、G是组成元素相同的无色气体,所以C、G是二氧化碳或一氧化碳中的一种,碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,所以C是二氧化碳,G是一氧化碳,D是氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,所以H是氢氧化钙,二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳,水在通电的条件下生成氢气和氧气,F会与一氧化碳反应,所以F是氧气,E是氢气。
(1)由分析可知,E为氢气,其化学式为H2,故填H2;
H为氢氧化钙,其化学式为Ca(OH)2,故填Ca(OH)2。
(2)由分析知,C为二氧化碳,H为氢氧化钙,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,故反应的化学方程式写为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
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【题目】碳单质在不同的反应条件下表现的性质不同,下列说法不正确的是( )
A. 书写档案时规定使用碳素墨水,是因为常温下碳的化学性质稳定
B. 金刚石,石墨、C60充分燃烧的产物都是CO2
C. 常温下,活性炭化学性质活泼,可用于吸附气味
D. 高温下用碳粉还原氧化铜粉末(如图所示),当澄清石灰水变浑浊,可说明反应已经发生
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【题目】某兴趣小组在老师的指导下,对铁与水蒸气的反应中所得产物展开探究:
(实验初探)①组装如图所示装置并检查气密性;②装入药品并固定;③加热一段时间后,B中固体颜色无明显变化,但吹泡器连续吹出气泡,且气泡向上飞起,用燃着的木条靠近气泡,能产生爆鸣。证明该气体为______。
(查阅资料)常见的铁的氧化物有三种(FeO、Fe2O3、Fe3O4)
①三种氧化物中FeO、Fe3O4均为黑色;
①三种氧化物都不溶于水,其中铁粉、Fe3O4能被磁铁吸引
②三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应,但能与酸反应生成可溶性物质。
(产物分析)实验小组同学对反应后玻璃管内的剩余固体进行探究。
①甲同学发现固体仍为黑色,由此判断:固体中肯定不存在Fe2O3,理由是______。
②乙同学发现固体能全部被磁铁吸引,且黑色固体中一定没有______。
(作出猜想)猜想I:全是Fe;猜想Ⅱ:全是Fe3O4;猜想Ⅲ:______;
(定性探究)小组同学准确称取20g固体于试管中进行实验,加入过量______溶液,出现红色固体,且有黑色固体残留。出现红色固体的化学方程式是______,猜想______成立,故铁与水蒸气发生置换反应的方程式是______。
(定量测定)小组同学继续将上述定性探究实验后试管内的剩余物过滤、洗涤、干燥,称得固体质量为20.4g,则铁与水蒸气反应后玻璃管内固体中:剩余铁单质的质量为______g(请写出此问解题过程),Fe3O4的质量分数为______。
(实验反思)若定量测定中进行“干燥”操作时,将所得固体于空气中加热烘干,则会导致所得Fe3O4的质量分数______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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【题目】工业上用液氨制取硝酸,生产流程如图所示:
以下是流程中涉及的化学反应:
①4NH3+5O24NO+6H2O;
;
;
液氨转化为氨气的过程属于______填“物理变化”或“化学变化”。
以上三个反应中属于化合反应的是______填序号。
物质循环利用是绿色化学对化工生产的基本要求,该流程中可循环使用的含氮化合物是______填物质名称。
请计算理论上要生产得到硝酸,至少需要液氨______t。
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【题目】应用所学知识,分析有关信息,回答下列问题:
(1)最近我市完成了92号和95号汽油的推广使用,降低了汽车尾气中的硫氧化物,为进一步减少污染,通常在汽车的排气管上装一个“催化转换器”.装置中发生反应的微观示意图如图所示:
请写出反应的化学方程式 ;
在反应前后化合价没有发生变化的元素是 .
(2)已知金属镁可以在某种气体中燃烧,用化学方程式表示为:2Mg+X2MgO+C,则X的化学式为 ;若金属镁的质量为m1,完全反应后生成碳的质量为m2,则m1 m2(填>、=、<).
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【题目】学习的目的是在于应用。请根据掌握的化学知识,回答以下问题:
(1)为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必须是加碘盐。加碘盐是在氯化钠中加入碘酸钾(化学式KlO3)。
①碘酸钾中碘元素的化合价为________。
②“碘盐”中的碘是指 ________(填序号)。
A碘酸钾 B碘元素 C碘单质 D碘离子
(2)碳素墨水中含有碳单质,书写后字迹经久不变色,原因是________。
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【题目】如图是实验室中常用的几种化学仪器。试回答以下问题:
(1)仪器D、G的名称分别是______、______。
(2)欲用上述仪器装配一套用双氧水制取氧气的发生装置,需要用到的仪器有______(填字母序号);
(3)用G的集气方式来收集氧气时,若集气瓶中有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气己收集满,接下来的操作是______,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上。
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【题目】用右图装置进行实验,将装置倾斜,使管①、②中药品接触,观察到气球鼓起,一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是( )
A. 硝酸铵和水 B. 大理石和稀盐酸
C. 二氧化锰和过氧化氢溶液 D. 氢氧化钠和水
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【题目】“对比实验”是科学探究常用的方法,根据下列实验回答问题。
(1)实验1中,将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧,通过此现象说明燃烧的条件之一的是_____。
A.可燃物 B.空气 C.温度达到着火点
(2)实验2中,把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别放入两瓶干燥的二氧化碳气体中,下列有关说法正确的是_____。
A.CO2与水发生了反应 B.水具有酸性
C.干燥的紫色石蕊纸花变红 D.湿润的紫色石蕊纸花变红
(3)实验3是探究铁生锈的条件,欲得出“铁生锈需要与氧气接触”的实验结论,需要对比_____。
(4)实验4:铜片上的白磷燃烧和水中的白磷不燃烧可知燃烧的条件是燃烧需要:_____。
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