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    下列化学方程式书写正确的是

    A．4Fe + 3O2  点燃  2Fe2O3

    B．2H2O === 2H2 + O2

    C．2H2O2  催化剂  2H2O + O2↑

    D．Cu + AgNO3 === CuNO3 + Ag


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    每年的3月22日是“世界水日”．下列叙述正确的是（　　）

    　

    A．

    经常饮用蒸馏水对身体有益

    　

    B．

    工业废水只要无色透明就可以直接排放

    　

    C．

    硬水和软水没有区别

    　

    D．

    农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学实验基本操作不正确的是（　　）

    　

    A．

    熄灭酒精灯

    B．

    倾倒液体

    C．

    加热液体

    D．

    取出粉状药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列符号中，表示两个氢原子的是

    A．H2

    B．2H2

    C．2H

    D．2H+

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中碳元素的化合价为+4的是  

    A．C

    B．CO

    C．CO2

    D．CH4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图像能正确反映对应变化关系的是

     


    A．向一定量的MnO2中加入H2O2溶液

    B．向石灰石中加入稀盐酸

    C．红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧

    D．加热一定量的高锰酸钾固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    碳酸氢钠、二氧化碳、氧气是我们身边常见的物质，有着广泛的用途。

    （1）用化学方程式表示二氧化碳可以用于制作碳酸饮料的原因       。

    （2）氧气常用于气焊、炼钢等，是因为氧气具有       的性质。

    （3）碳酸氢钠是发酵粉的成分之一，其俗称是       ，碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症，其原因是       （用化学方程式表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    CO与Fe2O3反应的化学方程式为                                                 。

    A． 3CO+Fe2O3 高温    2Fe+3CO2     B． 3CO+Fe2O3         2Fe+3CO2 

    C． 3CO+Fe2O3   高温     Fe+CO2    D． 3CO+Fe2O3          2Fe+3CO2 

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气，请回答问题：

    （1）指出图中比较明显的错误：

    ①_________________________________________；

    ②_________________________________________；

    ③_________________________________________；

    ④_________________________________________。

    （2）反应开始前，应首先                                                   。

    （3）图中收集气体的方法叫               ，这是利用氧气___________的性质；此外，还可根据氧气                     的性质，采用                      法收集。

    （4）下面是制取氧气的实验步骤：①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面

    正确的顺序为_______________________。(用序号表示)

    （5）写出该反应的文字表达式：                                                 。

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