【题目】如图是测定空气中氧气含量的实验装置图.实验如下:用注射器抽取30mL空气(活塞拉至30mL刻度处),硬质玻璃管中空气的体积为50mL;在硬质玻璃管中放入过量铜粉,在右侧导管口套上瘪的气球;点燃酒精灯,反复推拉注射器和挤压气球,待充分反应后,冷却至室温;将气球中气体全部挤入硬质玻璃管,注射器中气体的体积为14mL.
(1)写出铜粉与氧气反应的化学方程式 .
(2)实验时,铜粉过量的目的是;(填“能”或“不能”)用木炭代替铜粉进行相同实验.
(3)实验测得空气中氧气的含量为 .
【答案】
(1)2Cu+O2 2CuO
(2)除去空气中所有的氧气;不能
(3)20%
【解析】解:(1)该实验的原理是:铜粉与氧气反应生成氧化铜;发生反应的化学方程式为 2Cu+O2 2CuO.(2)实验时,为了完全除去空气中的氧气,铜粉必须是过量的,否则得出的结果不准确,铜粉与氧气反应生成固体氧化铜,而木条与氧气反应生成二氧化碳气体,瓶内气压基本不变,无法测量氧气的含量,故不能用木炭代替铜粉进行相同实验.(3)原装置内气体气体为30ml+50ml=80mL;待充分反应后,冷却至室温;将气球中气体全部挤入硬质玻璃管,注射器中气体的体积为14mL.则反应消耗氧气的体积为30mL﹣14mL=16mL;实验测得空气中氧气的含量为: ×100%=20%
答案:(1)2Cu+O2 2CuO.(2)除去空气中所有的氧气;不能;(3)20%
【考点精析】本题主要考查了书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识点,需要掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是某化学反应的微观示意图,“ ”、“ ”代表不同元素的原子。有关描述错误的是( )
A.反应物均为单质
B.化学变化的实质是原子重新组合
C.反应前后元素的存在形态发生改变
D.该示意图可以反映电解水的微观过程
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述错误的是( )
A.CO燃烧时,发出蓝色火焰
B.二氧化碳在高温下能和碳发生反应
C.CO和CO2都具有还原性
D.向大棚中补充二氧化碳有利蔬菜生长
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】闪电时空气中有臭氧(O3)生成。下列说法中正确的是( )
A.O3与O2的相互转化是物理变化
B.O3和O2混合得到的是纯净物
C.O3和O2中所含原子种类不同
D.等质量的O3和O2含有相同的氧原子数
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料,该元素一种原子的相对原子质量为239,下列关于该原子的说法不正确的是( )
A.中子数为145B.核电荷数为94
C.质子数为94D.核外电子数为239
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】自来水厂净化处理河水的过程可表示为:取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水,上述步骤中一定发生化学变化的是( )
A.取水B.过滤C.吸附D.消毒
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