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如图所示,王欢同学操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:给试管里的液体加热,固体药品的取用,玻璃仪器的洗涤
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据加热时要用外焰判断;
B、根据洗涤仪器时加水量判断;
C、根据给试管中液体加热的方法判断;
D、根据取用粉末状药品的方法判断.
解答:解:A、用内焰加热错误,应该用外焰加热,故A错误;
B、洗涤试管时,是加入少量的水进行多次洗涤,B中试管内水量太多,故B错误;
C、试管内液体的量太多,故C错误;
D、取用粉末状药品时,用药匙或纸槽将药品放入试管底部,防止沾在试管壁上,故D正确.
故选D.
点评:化学基本实验操作的考查,侧重基础和实验操作能力,注重培养学生严格的实验态度,在平时的练习中要掌握操作要领,使操作规范.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
、b
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),其中二氧化锰起
 
作用.
(3)用E装置收集氧气的依据是
 
,检验氧气是否集满的方法是
 

(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.制取并收集NH3,应该从图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

质量相等的两份过氧化氢,一份加二氧化锰,另一份直接加热,没有气泡产生时,停止加热.放出氧气的质量(纵坐标)与反应时间(横坐标)(a线是过氧化氢的曲线,b线是混有二氧化锰的曲线)关系的图象正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号:2H、H2、H2O、2CO、SO2 中,数字“2”的意义能用来表示分子个数的有(  )
A、2个B、1个C、4个D、5个

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实际生活中,很多时候我们必须使用溶质质量分数一定的溶液.某化学实验小组正在实验室进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验.
(1)小宇已找到了托盘天平(带砝码)、量筒、烧杯、胶头滴管,按实验要求,还缺少的玻璃仪器是
 
 

(2)小聪在称量氯化钠固体,他在天平的左右盘上放了相同质量的纸片,然后在左盘上放了一个10g、一个5g的砝码,游码拨在3.0处,在右盘上放氯化钠固体至天平平衡,小慧发现小聪的操作有错误.你认为小聪操作中的错误是
 
,他称取的氯化钠固体实际质量为
 

(3)小慧用100mL量筒正确量取了80mL蒸馏水,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为(水的密度为1g/cm-3
 
(结果保留一位小数)
(4)若小慧量取蒸馏水读数时俯视了,则该小组所配制的溶液的溶质质量分数
 
(填“偏高”、“偏低”或“无影响”),若配好的溶液在转移到试剂瓶时不慎洒出一些,则最终所得溶液的溶质质量分数
 
(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在1个H2SO4和1个H3PO4分子中,不正确的是(  )
A、氧元素的质量分数一样
B、氧原子个数一样多
C、其相对分子质量一样
D、硫元素和磷元素的个数一样多

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科目:初中化学 来源: 题型:

“温室效应”使全球气候变暖,危及生态环境.造成“温室效应”的主要原因之一是人类向大气中排入了大量的(  )
A、烟尘B、二氧化碳
C、二氧化硫D、氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:

把碳酸钠粉末装入试管,正确的操作是(  )
A、用药匙或纸槽B、用镊子
C、滴管D、试管刷

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)已知某原子的质量为3.816×10-26kg,一个碳12原子质量为1.993×10-26kg,则该原子的相对原子质量为
 
(结果取整数值)
(2)一个碳12原子的质量为a kg,若某原子的相对原子质量为M,则该原子的际质量为
 
;若该原子的核外有m个电子,则其核内有
 
个中子.

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